下面关于创造性和智力的关系,正确的论述是 【 】A.高智商者一定高创造力 B.低创造力者一定低智商
下面关于创造性和智力的关系,正确的论述是 【 】
A.高智商者一定高创造力
B.低创造力者一定低智商
c.高创造力者一定高智商
D.高创造力者不一定高智商
下面关于创造性和智力的关系,正确的论述是 【 】
A.高智商者一定高创造力
B.低创造力者一定低智商
c.高创造力者一定高智商
D.高创造力者不一定高智商
A.知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果
B.信息是知识的原始素材
C.信息量越多表明所掌握的知识就越多
D.知识来源于实践,经过加工提炼,又高于实践
下面是关于解释程序和编译程序的论述,其中正确的一条是()。
A.编译程序和解释程序均能产生目标程序
B.编译程序和解释程序均不能产生目标程序
C.编译程序能产生目标程序而解释程序则不能
D.编译程序不能产生目标程序而解释程序能
下列关于从业人员与职业道德关系的说法中,正确的是()。
A.道德是说教,说教会扼杀员工的个性和创造性
B.只有在大家普遍遵守道德的前提下,道德才会起作用
C.道德意识是与生俱来的,没必要对员工做规范性的教育和培训
D.任何从业人员在走上工作岗位以前都应该接受职业道德教育
关于职业道德对企业发展的积极作用,你认为正确的论述是()。
A.职业道德是协调同事之间关系的法宝
B.职业道德只能维系职工与领导之间的表面关系
C.与物质激励相比,职业道德的作用较弱
D.遵守职业道德有助于提高服务水平,但对提高产品质量的作用不明显
关于社区健康教育的论述,下面选项中错误的是()。
A.社区健康教育以社区为单位
B.社区健康教育以社区人群为教育对象
C.社区健康教育以增加居民健康知识为目标
D.社区健康教育是有组织、有计划、有评价的活动