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教学系统设计(ISD)包括教学设计和系统设计两个方面的内容。()

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第1题
教学设计基础理论“四基论”,包括学习理论、传播理论、教学理论和系统理论。()
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第2题
教育技术的设计范畴包括()

A.教学系统设计

B.信息设计

C.教学策略

D.学习者的特征

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第3题
‏音乐教学多媒体的选择过程与音乐教学设计的全过程包括:确定媒体使用目标和目标行为化阶段;列出实现目标的教学活动;确定媒体的主要特性及选择剌激种类;();最终的媒体选择;媒体的购置设计系统实现和评价。‍

A.和学生讨论

B.列址:备选媒体及选定最佳媒体

C.调查研究

D.研究课本

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第4题
教学设计是对教学活动进行()和()的过程。

A.简单设计

B.系统规划

C.安排决策

D.统一指挥

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第5题
教学设计主要是运用系统方法,将()理论与()理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体规划、创设教与学的系统“过程”或“程序”。

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第6题
下列哪项是多媒体课件的设计过程()。

A.确定课题

B.教学系统设计

C.脚本编写

D.采集多媒体素材

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第7题
在国外教育技术的发展过程中,起步阶段的萌芽思想是()。

A.教学设计

B.系统方法

C.建构主义学习理论

D.心理学

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第8题
()能把成本因素与产出因素引入培训成本与价值评估系统中

A.培训教学设计

B.培训计划设计

C.培训需求分析

D.培训效果评估

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第9题
关于教学设计的内涵,以下理解正确的是()

A.教学设计是一个系统化规划教学系统的过程

B.是教师对教学行为的一种事先筹划

C.是一种具有操作性的程序,结果是一个可实施、可评价的方案

D.要实现教学效果最优化

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第10题
规培护士专科教学设计的基本原则()

A.系统设计、因材施教:一二年级规培护士的差异;既往轮转科室的差异

B.临床开展教学:学以致用,适应临床实践

C.打基础:为今后临床实践职业生涯

D.出科考核:突出护理职业素养能力目标的综合考核

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