应用技能由前主动控制动作“拉腕压肘”动作要点不包括()。
A.崩腿发力
B.手脚合力
C.背步转身迅速
D.砸肘有力
A.崩腿发力
B.手脚合力
C.背步转身迅速
D.砸肘有力
A.夜间睡觉时,可在上臂后方放置一个枕头来支撑肩部,使肩处于最舒适的位置。术后第1天即主动活动腕、肘关节
B.主动前屈练习时,应采取仰卧位,患侧上肢处于外展30°-45°,主动抬高患肢,如果吃力可在上方置一滑轮,在重物或健肢的助动下上举患肢
C.术后第二阶段可将患肢屈肘,用健肢扶托患肢肘部,使患肢内收,患侧手尽量探摸健侧肩部,并逐渐向后探摸健侧肩胛部,还原复位后重复上述动作
D.康复训练进入第三阶段时,患者可进行肩袖肌群等长收缩及三角肌等长收缩练习
E.术后第2或3周,训练时可卸下支具,被动活动肩关节和肩胛骨稳定性练习
A.十指相扣,翻腕前伸是一种极好的抻拉指关节的动作
B.十指相扣,翻腕后不可以做向上抻拉指关节的动作
C.不可以做向后的,十指相扣抻拉指关节的动作
D.十指相扣,抻拉指掌关节对手的活动无效
A.引导并帮助其养成安全、文明和礼让的驾驶习惯
B.加强基础动作的训练,提高驾驶技能稳定性
C.主动加强交流和理解,多表扬,少指责,增强其自信心
D.鼓励其大胆驾驶,并多传授一些高难度动作
A.动作技能主要借助骨骼、肌肉和相应的神经过程来实现
B.动作技能的形成表现在动作速度的加快和动作的准确性、灵活性的增加上
C.动作技能形成后视觉控制减弱而动觉控制加强
D.掌握正确的思维方法是动作技能的主要特点
A.技能是通过遗传获得的
B.技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为
C.技能是由一系列动作及执行方式构成的
D.技能是通过系统的学习与教学而形成的
E.技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求,不是一般的习惯动作
A.前臂迅速内旋带动手腕向前上方展腕发力击球
B.用身体跨步前冲的力量,拇指、食指力量轻轻向上抬击球托底部
C.用身体跨步前冲的力量,拇指轻轻向前上方抖动发力抬击球托底部
D.前臂迅速外旋带动手腕,用拇指的顶力向前上方收腕发力击球