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更多“能完成从一楼到五楼的上楼梯任务，该长者呼吸困难分级为正常水平…”相关的问题
第3题
开学伊始，某公立幼儿园接到了教育行政部门布置的任务，该园要承担区里的公开观摩课。接到任务后，
潘园长立即召开了全体教师大会，要求教师们能积极“领任务”，主动承担此次公开观摩教学任务。然而，动员了一番之后，还是没有人愿意上公开课，并且都有看似很合理的理由。首先说话的是张老师，她的一番话很有代表性，她说：“上公开课太烦了，去年为了上一次区里的公开课，足足花了我一个月的时间来准备，现在只要上公开课，就要用多媒体，为了制作课件，我还得找人帮忙。当教案、课件、教具等一切准备好之后，我还得让幼儿事先准备充分，反复演练、彩排。然后还要反复修改和加工，以至于到后面都掐着秒表来计算上课的时间。”听了张老师的话，幼儿园资深骨干教师李老师接着发言，她说：“我还有几年就退休了，现在是年轻人舞台，让年轻人多锻炼吧”。该幼儿园另一位骨干教师付老师不但婉言拒绝了上公开课，而且给出了令人寻味的理由。“现在的公开课已经变味了，变成了一种耗时费力、虚假失真的‘形象课’、‘表演课’，让很多教师对公开课失去了兴趣。我既不想表演，也不想追求虚名，所以就不上了。”听了这些发言之后，无奈的潘园长只好把这次公开课的任务分配给了三位年轻的教师。仔细阅读案例资料，思考以下问题：
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1.为什么要上公开课？
2.公开课为什么变成了教师的一种负担？
3.如何让教师愿意上公开课？
第4题
在一次S360的扩容过程中，出现如下故障：首先将CSB(0X0)更换成CSC(8X8)，更换完成后，业务正常;而
在一次S360的扩容过程中，出现如下故障：首先将CSB（0X0)更换成CSC（8X8)，更换完成后，业务正常;而
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后在一空槽位插上一块EP1， 从一已用AU中下4个2M到该扩容2M板上，时隙下发后(对端及穿通时隙已经下发完毕，该时隙命令后不会有级联产生)，该4个2M业务不通，其它业务正常，将这4个2M下发到一空闲AU上，对该AU做终端侧环回，则这4个2M正常。请分析故障原因？
第5题
解题时间作为因变量，但如果一个被试总是无法解出某个题目时怎么办？（)
A.按所有被试中的最长解题时间作为该被试的解题时间
B.给予必要的辅导，使之可以完成解题任务
C.将被试在该题目上的解题结果标记为无效数据
D.将该被试在所有题目上的解题结果标记为无效数据
第7题
建筑的构造组成中属于承重结构的是（)。
A.基础、墙(柱)、楼地层、楼梯、屋盖、门窗
B.墙(柱)、楼地层、楼梯、屋盖、门窗
C.基础、墙(柱)、楼地层、楼梯、屋盖
D.基础、墙(柱)、楼地层、饰面装修、楼梯、屋盖
第8题
从一个结点到其后继结点之间的连线称为一个分支;从一个结点X到另一个结点Y所经历的所有分支构成结点X到结点Y的路径;一条路径上的分支数目称为路径长度;从树的根结点到其他各个结点的最长路径长度称为树的路径长度。（)
