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[判断题]

优势视角着重在评量和运用案主的优势,透过符合人道和亲善的专业关系,促进案主达成其想望,进而促进其复元。()

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第1题
在优势评量中询问案主:“过去你是否曾经觉得生活变得较好”这是那一种问话?()

A.如何存活

B.正向例外

C.探索观点

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第2题
采用优势视角理论辅导残疾人的重点是()。

A.信任残疾人

B.工作者的首要关注点是残疾人所具有的优势

C.多维度评估优势

D.以优势为本的方法

E.运用治疗模式

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第3题
下列属于个案社会工作的优势的是()。

A.个案社会工作者更容易与案主建立起密切的专业关系

B.个案社会工作容易解决大范围的社会问题

C.个案社会工作可以充当解决复杂社会问题的主角

D.个案社会工作不需要配置较多的人力资源

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第4题
()在评估服务对象的问题和需要时强调将他们的优点包括进来,发掘和利用他们的优势和自身资源帮助他们解决困难。

A.系统理论视角

B.优势视角

C.环境中的人

D.心理一一社会视角

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第5题
()认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正,帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。

A.认知理论

B.优势视角

C.行为主义理论

D.标签理论

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第6题
优势视角的社会工作实务是一个()的过程。

A.增能

B.增效

C.减能

D.减效

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第7题
老年社区工作的基本原则包括()。

A.分权

B.采用优势视角

C.统筹规划

D.充权

E.资源链接与整合

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第8题
案例一:小亮是个16岁的少年,爸爸虽然工作十分努力,但工作在一家效益非常不好的单位,每月收入微薄

案例一:

小亮是个16岁的少年,爸爸虽然工作十分努力,但工作在一家效益非常不好的单位,每月收入微薄,妈妈几年前就下岗在家,操持家里的里里外外,任劳任怨。但妈妈经常埋怨爸爸没有本事,别人的老公早就当领导、做老板了,他却碌碌无为,连家都快养活不起了,因此爸爸妈妈经常吵架。小亮原本在学校是个学习成绩中等的学生,拥有不少朋友,学习也很努力。可每逢爸爸妈妈吵架,他就害怕地躲在一边不敢出声,只是独自一个人流泪,晚上睡觉还经常惊醒,到了学校,也不愿把伤心的事情说给同学听。时间一长,苦闷的心理影响了白天的学习,小亮原本还可以的成绩每况愈下。渐渐地,小亮变得自暴自弃起来。

问题:

请运用优势视角理论,分别从环境优势、人的优势、环境缺陷、人的缺陷来评估本案例。

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第9题
社会救助社会工作的理论基础主要包括()。

A.增能理论

B.认知理论

C.标签理论

D.优势视角

E.需求理论

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第10题
一般情况下家族企业的优势包括()。

A.完整的资金链条

B.长期视角看待企业发展

C.成本控制

D.企业主对企业的投入足

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第11题
创新监测分析工作视角,要跳出专业视角思维定势,充分发挥跨专业、跨部门的业务优势,积极拓展监测分析视角,实现与专业管理()发展。

A.同质

B.错位

C.共同

D.协同

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