题目内容
（请给出正确答案）
A.绩效差距分析是一种全面分析方法
B.需求分析阶段的任务是寻找绩效差距
C.包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段
D.发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方
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A.HPT模型即人员绩效技术模型，它通过确定绩效差距,设计有效益和效率的干预措施,已获得所期望的人员绩效
B.HPT模型只能应用于技能类的培训课程开发
C.HPT模型以SD模型为理论基础
D.HPT模型的应用流程包括绩效分析、原因分析、干预选择与设计、干预实施与变革、评价五个步骤
A.平均值和最高、最低值都有较大差距，因此，分析数据时需要考虑更多指标
B.平均值只是将收集到的数据累加后除以观测数来求平均值，计算模型简单
C.平均值容易受到离群值的影响
D.平均值的计算，将收集到的数据累加后，刨除一个最大值和一个最小值后，除以观测数，得到平均值
A.评价阶段的主要任务是对学员反应、培训效果等进行再评价
B.实施阶段的主要任务是利用开发阶段开发出的课程资料,对培训对象实施培训
C.开发阶段的主要任务是根据评价阶段分析的结果,开发出培训课程资料
D.分析阶段的首要任务是进行需求评估,找出培训对象的背景条件与预计达成目标之间的绩效差距
A.提供关于组织当前运行情况的报告，进而实现业务监督和控制，并预测未来的绩效
B.MIS具有很灵活的分析能力
C.为中层管理服务的一类特定的信息系统
D.MIS系统回答的是常规性的问题，通常是预先设定好的
