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[主观题]

提出“泛智”教育思想的教育著作是() A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教育过程》

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第1题
提出“泛智”教育思想的教育家是()A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.夸美纽斯

提出“泛智”教育思想的教育家是()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.夸美纽斯

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第2题
提出“泛智”教育思想,主张“教育是把一切知识教给一切人类的全部艺术”的教育家是:

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞可夫

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第3题
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

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第4题
首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是()。

A.昆体良的《雄辩术原理))

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》

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第5题
下列属于夸美纽斯的教育哲学思想有()。

A.灵魂论

B.教育适应自然

C.泛智教育

D.泛爱教育

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第6题
张之洞的教育思想集中体现在其著作《劝学篇》中。()
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第7题
我国最早记述孔子教育思想和教育活动的著作是()

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《中庸》

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第8题
以下著作体现孔子教育思想的是 【 】A.《论语》 B.《学记》C.《大教学论》D.《大学》

以下著作体现孔子教育思想的是 【 】

A.《论语》

B.《学记》

C.《大教学论》

D.《大学》

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第9题
以下哪些著作被称为欧洲教育思想发展的里程碑()?

A.帕拉图的《理想国》

B.卢梭的《爱弥儿》

C.杜威的《民主主义与教育》

D.昆体良的《雄辩术原理》

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第10题
最早提出“长善救失”教育主张的著作是()A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》

最早提出“长善救失”教育主张的著作是()

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《荀子》

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