题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度？【 】
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶…”相关的问题
根据以上陈述，以下哪项不可能？
A.小赵近期没有去过小刘家
B.小刘、小赵是同事
C.小刘、小赵不是一个处室的
D.小赵、小刘住一个小区
A.为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动
B.为了安全尽量和幼儿待在家中
C.鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐
D.利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈
根据给出的这则公益广告的文案，回答下列问题：
一年回去几次，一生还能见父母几次？曾经离开家的背影，变成了最忙碌的身影。电话里习惯了匆忙的问候。外面的日子总是过得很快。一个转身需要等上一年。每一次回去，岁月在父母的脸上留下的痕迹，都能擦亮你模糊的记忆。常回家看看，父母在等你。
1.广告目标人群的心理洞察是什么？（5分）
2.分析这则广告的语言风格。（5分）
3.分析这则广告的社会意义。（5分）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.家具的插入方法按块插入的方法操作
B.先插入家具到任意位置，根据基点和方位，修正成图示样式
C.在放置处用辅助线画出基点
D.可以根据具体尺寸设置缩放比例
A.“这个地方影响上网质量，您看能不能换个位置？”
B.“由于**具体原因，需要改布线，您看行吗？”
C.“这个不是联通公司的问题，您需要自己解决。”
D.“非常抱歉，我迟到了，耽误您时间请原谅!”
A.1956
B.1957
C.1958
D.1959
