题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
您认为非遗文化进校园对于我们学生来说意味什么（）
A.提高自己对于民族文化认识
B.薪火相传，传承非遗文化，让更多人了解非遗文化
C.把现代教育理念注入到非遗保护中
D.学习一门凝结祖祖辈辈智慧的技艺
E.其他
答案
B、薪火相传，传承非遗文化，让更多人了解非遗文化
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.提高自己对于民族文化认识
B.薪火相传，传承非遗文化，让更多人了解非遗文化
C.把现代教育理念注入到非遗保护中
D.学习一门凝结祖祖辈辈智慧的技艺
E.其他
答案
B、薪火相传，传承非遗文化，让更多人了解非遗文化
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“您认为非遗文化进校园对于我们学生来说意味什么（）”相关的问题
A.提高自己对本土非遗文化的认识
B.薪火相传，传承非遗文化，让更多的青少年了解非遗文化
C.把现代教育理念注入到非遗保护中
D.学一门凝结祖辈智慧的技艺
A.具有良好的教育和健身意义，加深了我对传统文化的了解，有利于培养我的民族自豪感，增强了我对本民族文化的认同
B.具有一定的积极意义，但是影响了我的学习时间，不感兴趣
C.和我关系不大，所以没有影响
D.其他
A.阳光教育为学生发展提供丰富的个性化菜单，培育出大批的优秀阳光少年
B.非遗文化进校园系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情
C.参观科技馆，不仅能够培养学生热爱科学的情感，还能够让他们了解更多的科技作品
D.市粤剧团精心打造《惊蛰》，是一部以不忘初心、牢记使命为主题的现代粤剧
A.无论是振兴传统节日、保护传统村落，还是打造文化精品、挖掘非遗项目，牢牢把握时代脉搏，为推动文化繁荣兴盛注人不竭动能。（ 在牢牢把握时代脉搏之前加上都应该）
B.垃圾分类进校园活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。（删去"美化和）
C.用手机微信付款的方式，普遍得到了广大年轻消费者的欢迎。（把 普遍调至欢迎前）
D.因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。（将 两倍"改为一半"）
A.电子屏幕进行宣传片播放
B.在校园报中对非遗文化进行宣传
C.定期举办非遗文化体验会
D.邀请非遗文化传承人进学校宣讲
E.开设非遗文化相关课程
A.文化的包容性和大融合是中国人的传统，大学生没有过多的经济利益和个人利益的考虑
B.法律、政策制度不够完善
C.社会对知识产权知识的科学普及力度不足，使得整个社会没有形成产权保护的良好环境
D.长期僵化的教育模式对学生的实践能力培养不够，导致大学生对知识产权的认识很浅薄
E.大学生对社会的关注与参与度不高,自身缺乏维权意识
F.学校对知识产权的教育缺乏，保护体系也不完善
A.学习内容更丰富，激发学生学习兴趣
B.引导学生关注家庭生活、校园生活、社会生活等相关经验
C.激发学生探究问题，解决问题的热情
D.引导学生在多样的日常生活场景和社会实践中学习语言文字运用
