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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

防疫期间,课后教师的哪个行为是正确的()

A.做好与下一堂课任课教师的交接工作,方可离开

B.对于使用过的班级教学物品及时消毒

C.作业本由任课教师派固定学生进行分发

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B、对于使用过的班级教学物品及时消毒

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第1题
复课后教师如发现有发热现象正确的处理是()

A.隐瞒不报,自行处理

B.继续上课和进行班级管理

C.按照学校防疫相关要求及时上报处理

D.以上均不正确

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第2题
复课后教师如发现有发热现象正确的处理是()

A.自行判断无碍后继续上课

B.隐瞒不报,自行就医处理

C.按照学校防疫相关要求及时上报处理

D.以上均不对

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第3题
在培训期间遇到有不懂的知识点,以下哪个做法是正确的()

A.直接询问培训师

B.与同事讨论

C.将课件拍照后回家继续研究

D.课后请教主管/二线

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第4题
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在________、课堂教学过程和课后评价三个方面。

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第5题
以下关于疫情期间考核管理规定描述正确的是()
A.防疫期间存在违反防护行为的,考核20分/次C.防疫相关会议决议逾期的考核20分/项,未完成的考核50分/项D.防疫期间瞒报或谎报相关调查信息的取消本年度所有奖金,同时无条件接受公司单方面解除合同。如上报 信息不实后因自己原因导致感染或扩散,承担相应法律责任E.对部门安排的防疫工作执行不到位或没有执行的科系/班组,考核科系/班组长50-100分/次
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第6题
针对以上案例,下列说法正确的是()

A.在该案例中,李老师让小林滚出教室,是采用了冷处理的原则

B.针对学生出现的问题行为,李老师及时采取措施,体现了教育机智

C.李老师课后并未询问小林恶作剧的原因,这是不负责任的表现

D.李老师对学生进行了惩罚,体现了教师的威信

E.李老师与学生之间是一种民主型的师生关系

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第7题
疫情期间,同学们宅家学习,有快乐也有烦恼。下列同学的行为正确的是()

A.为了保持好心情,防疫期间小东从不想学习与作业的事情

B.防疫宅家很烦,夜深人静时小强打开窗户对外高歌一曲

C.上网课中小林发了无效信息受到老师批评,他虚心接受并立即改正

D.小英根据网络上的各种防病信息,自制多种预防药水并坚持服用

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第8题
关于公司疫情防疫管理规定,在疫情期间一下行为正确的有()

A.上下班途中都要佩戴口罩

B.人与人之间的距离要不小于1m

C.严禁出厂区、聚餐、串寝

D.上完洗手间后要及时冲水后洗手

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第9题
关于公司疫情防疫管理规定,在疫情期间以下行为正确的有()

A.上下班途中都要佩戴口罩

B.生产工序每天要倒垃圾

C.严禁出厂区、聚餐、串寝

D.上完洗手间后要及时冲水后洗手

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第10题
教师制作了课后测试题,并发布在网络学习空间中要求学生回家完成,根据学生测试结果调整了第二天课堂讲授内容。教师的这种行为发生在()环境下。

A.多媒体教学环境

B.混合学习环境

C.智慧学习环境

D.单一学习环境

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第11题
防疫期间,如果咳嗽打喷嚏,以下行为不正确的是()

A.直接用双手遮掩口鼻

B.要用纸张、手帕遮挡

C.把打喷嚏用过的纸巾放入有盖垃圾桶

D.及时彻底清洁双手

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