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[判断题]

他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了的地步()

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第1题
下列是属于欺负行为的是()

A.给同学取外号

B.小明上课说话,班长制止他

C.小亮由于不专心考试不及格,爸爸批评了他

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第2题
在人际交往中,情绪需要以恰当的方式表达出来,下列关于情绪的表达方式恰当的是()

A.老师因为小刚上课说话批评了他,小刚勃然大怒,摔门而出

B.小丽期中考试失利,之后一个多月的时间和谁都不说话

C.陆青被评为优秀小组长,她微笑着说这是整个小组的荣誉

D.考试后得了99分的小红,手舞足蹈、大声欢呼,而她的同桌得了75分

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第3题
荀子在《劝学篇》中说:不积跬步,无以至千里。那个跬,读“kui”。那么下列加点的成语使用不恰当的一项是()

A.爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时锋芒毕露

B.今年2月,林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜,并打破多项联盟记录,这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点

C.老师批评了他,他还一副不以为然的样子,明显没有认识到自己的错误

D.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了

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第4题
教师发现一个学生故意让旁边其它同学抄作业,便在全班同学面前严厉地批评了他,说他这样做是害了那个同学。解释说:“他说看看我怎么做的。我想让他看看也没什么不对。”听学生一说,但还是说给其它同学抄作业就是不对,不给狡辩。这位老师的领导方式是属于()

A.功利型

B.权威型

C.目的型

D.民主型

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第5题
(2019•赤峰)数学课上,小磊偷偷看小说,老师发现后批评了他,小磊闷闷不乐。我们应该这样开导他()①要正确对待老师的批评,老师的出发点是好的②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫③可以不理睬老师该干什么就干什么④理解老师的良苦用心,尊重老师的劳动

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第6题
下列括号内的成语使用不恰当的一项是()

A.爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时(锋芒毕露)

B.今年2月,林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜,并打破多项联盟记录,这让此前赛事成绩平平、(鲜为人知)的他成为全球关注的焦点

C.老师批评了他,他还一副(不以为然)的样子,明显没有认识到自己的错误

D.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的(吴下阿蒙)了

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第7题
下面对本文内容和写作方法分析不恰当的选项是:①本文既批评了“不虞之誉”,也批评了“求全之毁”,论述全面、周详、深刻。②莎士比亚的bardolatry并不是他的优秀代表作。③全文重点在1、3段;2、4段可看做“辅助性文字”,或补充证明某一观点,或作延伸,连带批评了相关的某种现象。段间隔行形式与题目内容保持了一致。④无论是作家作品,还是文艺批评,都要讲究良好文风,“文如其女人”“搔首弄姿”,最不可取。⑤作者提倡:作家要写真实,不媚俗;批评家要讲客观,不溢美。

A.①③

B.①⑤

C.③⑤

D.②④

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第8题
“他被老师批评了”可以说成“他被批评了”,所以被动句的施事都可以省去。()
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第9题
下列句子中的成语运用不正确的一项是()

A.我们要多阅读、多实践,不要做眼界狭小的井底之蛙

B.他怀着侥幸心理打算滥竽充数,结果被老师批评了

C.别以为自己聪明,可以掩饰所做的坏事,这其实是杞人忧天,自欺欺人

D.我们在做任何事情的时候,都要有自己的主见,不要邯郸学步

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第10题
老李半年前把孩子从农村转到城里读小学,最近老师反映,孩子在学校不遵守课堂纪律,随地吐痰,老李批评了他,他还与老李顶嘴,这让老李既生气又伤心,不知道怎么办,于是向社会工作者求助。针对老李儿子的情况,社会工作者适宜开展的工作是()

A.家庭行为学习

B.心理治疗

C.婚姻辅导

D.学习辅导

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第11题
为了给班级出黑板报,小敏和同学忙到很晚,耽误了写作业时间,匆忙中抄了同学作业。老师知道后严肃的批评了他,妈妈认为他应以学习为重,尽量不参加集体活动。对此,小敏应该()①积极与同学交往,克服逆反心理②正确处理个人利益和集体利益的关系③对自己的学习负责,养成诚信的品质④主动和老师沟通,争取得到老师的理解和支持⑤正确对待父母的关爱和教育,合理安排班级工作

A.①②⑤

B.②③④

C.②③⑤

D.③④⑤

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