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[主观题]
根据领导生命周期理论,随着下属从不成熟趋于成熟,领导方式的变化顺序应该是 ()。(北科2009年
根据领导生命周期理论,随着下属从不成熟趋于成熟,领导方式的变化顺序应该是 ()。(北科2009年研)
A.高工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低工作低关系
B.高工作高关系→高工作低关系→低工作高关系→低工作低关系
C.低工作低关系→高工作低关系→低工作高关系→高工作高关系
D.低工作高关系→高工作低关系→低工作低关系→高工作高关系
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根据领导生命周期理论,随着下属从不成熟趋于成熟,领导方式的变化顺序应该是 ()。(北科2009年研)
A.高工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低工作低关系
B.高工作高关系→高工作低关系→低工作高关系→低工作低关系
C.低工作低关系→高工作低关系→低工作高关系→高工作高关系
D.低工作高关系→高工作低关系→低工作低关系→高工作高关系
A.高任务~低关系,高任务~高关系,低任务~高关系,低任务~低关系
B.高任务~高关系,高任务~低关系,低任务~低关系,低任务~低关系
C.低任务~低关系,高任务~低关系,低任务~高关系;高任务~高关系
D.低任务~高关系,高任务~低关系,低任务~低关系,高任务~高关系
A领导行为连续统一理论
B权变理论
C管理方格图理论
D领导生命周期理论
按照领导生命周期理论,当下属的成熟程度进入到较成熟阶段时,领导者应采取的领导方式是()。
A.命令式的领导方式
B.说服式的领导方式
C.参与式的领导方式
D.授权式的领导方式
根据领导生命周期理论,当下届的成熟程度处于不成熟阶段时,领导者应采取的领导类型是()。
A.高工作低关系
B.高工作高关系
C.低工作高关系
D.低工作低关系
A.高任务一低关系
B.高任务一高关系
C.低任务一高关系
D.低任务一低关系