题目内容
（请给出正确答案）
A.穷则变，变则通，通则久。——《周易》
B.苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
C.青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》
D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。——《淮南子》
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A.对于叔叔回国这桩（十拿九稳）的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅
B.小明上课回答老师的提问时，（歇斯底里），有理有据，深得师生的佩服
C.柳宗元一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，可谓（醉翁之意不在酒）啊
D.然而我又不愿意他们因为要一气，也不愿意都如别人的辛苦（恣睢）而生活
依次填入下面一段文字中横线处的关联词语恰当的一项是： 他的迂渐渐的改变起来，终于也敢和女性的同乡或朋友一同去走路了，______那距离，______至少总有三四尺的。这方法很不好，有时我在路上遇见他， ______在相距三四尺前后或左右有一个年青漂亮的女人，我______会疑心就是他的朋友。______他和我一同走路的时候，______就走得近了，简直是扶住我， ______怕我被汽车或电车撞死；我这面也为他近视而又要照顾别人担心，大家都仓皇的愁一路，所以倘不是万不得已，我是不大和他一同出去的，我实
A．虽然 也 如果 就 但 可 就
B．虽然 也 如果 就 要是 可 因为
C．但 却 只要 便 要是 可 因为
D．但 却 只要 便 但 可 因为
A.刘伯承的坚强意志让人（肃然起敬）,他真是一块会说话的钢板
B.由于诸葛亮的（神机妙算）,十万支箭轻轻松松就借来了,周瑜自愧不如
C.地铁站里的人（不可胜数）,因为现在已是深夜，只有寥寥几个人赶路的身影
D.大家目送（浩浩荡荡）的红军队伍过了浮桥,看到他们登上对岸的大山
A.仅进行品牌名称求诉的广告
B.仅以商品的一般用途进行广告,尤其是消费品以大家熟知的用途广告
C.只在广告中强调商品外观识别和名称记忆的广告
D.只强调艺术欣赏性
E.极端的夸张效果
A．地震是不可抗力，不可抗力可以免责，因此甲不承担责任
B．甲应承担责任，因为迟延履行后发生的不可抗力不得免责
C．虽然甲因不可抗力可以免责，但根据公平原则仍应承担一定责任
D．即使甲能证明不迟延履行，花瓶也会因地震而灭失，仍不能免责
意识在活动就是联想在进行，我们差不多时时刻刻都在联想。听到声音知道说话的是谁，见到一个词知道它的意义，都是起于联想作用。联想是以旧经验诠释新经 验，如果没有它，知觉、记忆和想象都不能发生，因为它们都得根据过去的经验。由此可知联想的作用广泛。联想有时可用意识控制，作文构思时或追忆一时记不起 的过去经验时，都是勉强把联想挤到一条路上去走。但是在大多数情境之中，联想是自由的，无意的，飘忽不定的。听课读书时本想专心，而打球、散步、吃饭种种 意象总是不由自主地闯进脑里来，失眠时越怕胡思乱想，越禁止不住胡思乱想。这种自由联想好比水流温，火就燥，稍有勾搭，即被牵绊，未登九天，已入黄泉。由 此可知联想的散漫飘忽。
联想的性质如此。多数人觉得一件事物美时，都是因为它能唤起甜美的联想。
在音乐方面，联想的势力更大。多数人在听音乐时，除了联想到许多美丽的意象之外，便别无所得。他们欢喜这个调子，因为它使他们想起清风明月;不欢喜那个调子，因为它唤醒他们以往的悲痛的记忆。钟子期何以负知音的雅名？因为他听伯牙弹琴时，惊叹说：“善哉!峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河。”李颀在胡笳声中听到什么？他听到的是“空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴。”白乐天在琵琶声中听到什么？他听到的是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”苏东坡怎样形容洞箫声？他说：“其声鸣呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之婺妇。”这些数不尽的例子都可以证明多数人欣赏音乐，是欣赏它所唤起的联想。
就广义说，联想是知觉和想象的基础，艺术创造不能离开知觉和想象，因此就不能离开联想。但是我们通常所谓联想，是指由甲而乙，由乙而丙，辗转不止的乱 想。就这个普通的意义说，联想是妨碍美感的。美感起于直觉，不带思考，联想却不免带有思考。在美感经验中我们聚精会神于一个孤立绝缘的意象上面，联想则最 易使精神涣散，注意力不专一，使心思由美感的意象旁迁到许多无关美感的事物上面去。在审美时我看到芳草就一心一意地领略芳草的情趣;在联想时我看到芳草就想到罗裙，又想到穿罗裙的美人，既想到穿罗裙的美人，心思就已不复在芳草了。
联想大半是偶然的。比如说，一幅画的内容是“西湖秋月”，如果观者都不聚精会神于画的本身而任意联想，则甲可以联想到雷峰塔，乙可以联想到往日同游西湖的美人。这些联想纵然有时能提高观者对于这幅画的好感，画本身的美却未必因此而增加，而画所引起的美感则反因精神涣散而减少。
11、根据第一段的文意，依次填入横线处的应该是哪两个词语？(4分)
A.诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操不会贸然出兵
B.诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措
C.表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的表现
D.诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃不要怕
A.把任务落实到人，并加强督导
B.把任务分解到各个单元，然后再落实到人
C.动员每个员工为达到上司交代的目标而努力
D.让每个员工看到任务完成对自己的价值并带领大家共同制定执行计划
A.爱岗敬业
B.奉献社会
C.办事公道
D.服务群众
A.因为鸣人成长了，她真心的觉得鸣人很不错
B.因为鸣人拯救了村子和大家，而佐助却成为了叛忍
C.因为在之前，鸣人和小樱约定要带回佐助，而如今带回佐助已经不可能了，她担心鸣人再继续受伤害
D.因为佐助已经抛弃了羁绊
