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[单选题]

学习《邓稼先》一文后,初一年级组织了“榜样引领·时代楷模”的分享活动。小明分享的人物是邓稼先。下面是小明写的一段文字,【A】【B】【C】【D】四句中有语病的一项是()

A.】1958年,留美归国的邓稼先临危受命,接受研制原子弹的理论设计人。【

B.】这以后的岁月里,他或紧张奋战在科研院所里,或深入到戈壁大漠,隐姓埋名几十年,锲而不舍,成功设计了中国的原子弹和氢弹。【

C.】他将殷红的热血,洒在了他深爱的土地上,把自己的生命定格在了62岁!【

D.】鞠躬尽瘁,死而后已,是对邓稼先一生的最好评价

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A、】1958年,留美归国的邓稼先临危受命,接受研制原子弹的理论设计人。【

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第1题
下列说法不正确的一项是()

A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为两弹元勋

B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者

C.《回忆鲁迅先生》的作者萧子是我国现代著名女作家,其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《呐喊》等

D.《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》

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第2题
下列说法不正确的一项是()

A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为‘两弹’元勋

B.闻一多是我国现代文学史上著名诗人、学者

C.《孙权劝学》选自宋代史学家司马光编著的《资治通鉴》,《资治通鉴》是一部上起战国,下至五代的纪传体史书

D.《回忆鲁迅先生》的作者是现代女作家萧红,主要作品有小说《生死场》《呼兰河传》

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第3题
邓稼先为我国核科学事业作出伟大贡献,被誉为“两弹元勋”。他曾留学美国,然而,心中对祖国的情感时刻召唤着他,获得博士学位后,他放弃了美国优越的待遇毅然回国。邓稼先的事迹主要体现了()

A.情感影响人的判断和选择,驱使我们做出行动

B.情感有助于激发人的想象力和创造力

C.情感有时候会让人做出不理智的选择

D.只要有爱国情感,就能成就伟大的事业

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第4题
被誉为“杂交水稻之父”的科学家()

A.邓稼先

B.袁隆平

C.钱三多

D.钱学森

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第5题
下列人物中,被誉为“两弹元勋”的是()

A.钱学森

B.邓稼先

C.袁隆平

D.范文澜

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第6题
被誉为“两弹元勋”的科学家是() A.钱学森B.华罗庚C.袁隆平D. 邓稼先

被誉为“两弹元勋”的科学家是()

A.钱学森

B.华罗庚

C.袁隆平

D. 邓稼先

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第7题
被誉为“两弹元勋”的科学家是()。A.钱学森B.竺可桢C.邓稼先D.袁隆平

被誉为“两弹元勋”的科学家是()。

A.钱学森

B.竺可桢

C.邓稼先

D.袁隆平

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第8题
被国家授予新中国成立以来第一个特等发明奖的科学家是 【 】

A.钱学森

B.华罗庚

C.邓稼先

D.袁隆平

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第9题
社会主义建设时期,各条战线都涌现出英雄模范人物,其中率领钻井队参加大庆石油会战,被誉为“铁人”的是()

A.雷锋

B.焦裕禄

C.王进喜

D.邓稼先

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第10题
关于《邓稼先》下列说法不正确的一项是()

A.文章第五部分以我不能走为标题,是为了提示下文内容

B.作者提到儿时从父亲那里听到的一首歌,是因为这首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌,有利于表现邓稼先的伟大精神

C.作者说父亲一生都喜欢这首歌曲,是为了赞扬像父亲、邓稼先这样的中国几代知识分子为振兴民族的崇高理想

D.作者提及父亲诞生的时代,是中华民族任人宰割的时代,是为了再次强调中华民族曾有的历史悲哀

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第11题
“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜,他们体现的时代精神是()

A.解放思想,改革创新

B.保家卫国,英雄主义

C.艰苦创业,为人民服务

D.解放中国,将革命进行到底

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