题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
六位同学职业能力考试的平均成绩是72.，他们的成绩是互不相同的整数，最高分是，最低分是，则按分数从高到低居第三名的同学至少得多少分（）
A.75分
B.76分
C.39分
D.87分
答案
A、75分
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题目内容
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A.75分
B.76分
C.39分
D.87分
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A．多数同学的成绩在70分以上，有少数同学的成绩在60分以下。
B．有些同学的成绩在70分以上，有些同学的成绩在70分以下。
C．研究生的课程70分才算及格，肯定有的同学成绩不及格。
D．这次考试太难，多数同学的考试成绩不理想。
A．92
B．91
C．90
D．89
E．88
A.小赵同学每次笔试成绩都很高，但是一到面试的时候就紧张得说不出话
B.小孙运动感很强，家里的汽车都会开，但是驾驶证的理论知识考试总是不合格
C.小周经常给别人出谋划策，而且给出的方法都非常有效，他自己遇到难题也能轻松应对
D.小郑认真研读了很多投资理财的书籍，但是炒股还是赔了很多钱
A.凭“学分承认型双证融通”成绩证明，办理国家职业资格证书
B.凭“学分承认型双证融通”成绩证明，办理国家职业资格证书理论考试免考手续
C.凭“学分承认型双证融通”成绩证明，办理国家职业资格证书实践考试免考手续
D.以上都不对
小明三科的成绩依照标准分由大到小进行排序的结果是()。
A.语文、数学、英语
B.英语、数学、语文
C.英语、语文、数学
D.语文、英语、数学
Ⅰ．李昌的最低分高于王平的最高分。
Ⅱ．至少有四门课程，李昌的平均分高于王子的平均分。
Ⅲ．至少有一门课程，李昌的成绩高于王平各门课程的成绩。
A．只有Ⅰ。
B．只有Ⅱ。
C．只有Ⅲ。
D．只有Ⅰ和Ⅱ。
B、刘老师每周会表扬进步显著的同学和进步显著的小组。但是因为成绩好的同学很难有分数上的明显变化，会引起一些成绩好同学的不满，甚至出现有些成绩好的同学不愿意去帮助成绩不好的同学。需要重新设计激励计算公式
C、刘老师在表彰学生的时候是按照进步大小排序的，没有标出这些同学所在的小组名字，造成了学生只看到个人努力的结果，没有明显看到小组在个人进步中的作用
D、刘老师只是在班级墙上公布每周比赛结果，没有向家长通告学生的进步情况，失去了家校合力的良机
A.建议王悦到相关心理机构进行治疗
B.协助王悦缓解考试压力，建立独立性人格，给予情绪上的支持
C.安排王悦参加青少年人际沟通技巧训练小组，学习沟通技巧
D.与学校联系，增加王悦自我展示的机会，并且鼓励王悦与同学交往的行为
