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[单选题]
过程考核是对住院医师在培训期间临床能力水平与综合素质的动态评价，以下哪一项不属于过程考核?()
A.年度考核
B.出科考核
C.日常考核
D.结业考核
E.国家统一组织的年度业务水平测试
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A.对低年资住院医师应直接培训临床决策能力
B.应要求低年资住院医师学习归纳病史特点
C.高年资住院医师应重在复述知识进展
D.“教育者”能力对各级住院医师不重要
E.高年资住院医师不需要掌握“报告者”能力
A.在本过程中，需要核实在陪住院医师真实的临床管床实践情况
B.通过本过程，了解该指导医师的带教能力水平
C.在本过程中，可以通过患者的反应，了解在陪住院医师的医患沟通能力
D.通过本过程，只需要了解在陪住院医师的病史撰写水平
E.在本过程中，可核查在陪住院医师的手术操作学习情况
A.对各基地摸底调研，对标对表，对各专业基地进行分档管理
B.加强师资管理，举办骨干师资培训，提高师资能力和水平
C.细化住院医师规范化培训轮转计划，强化过程管理
D.进行教学改革与创新，开展案例教学、虚拟仿真实验教学等多种形式的教学活动
E.以上都是
A.住院医师由各基地统一管理，但基地同时还承担着实习医师、进修医师的培训任务，导致教学资源紧缺，学生很难得到有效训练机会
B.大部分国内的临床技能培训中心配备人员暂无法满足独立培训的需求，对于临床师资依赖性强
C.教师临床工作业务繁忙，兼负教学、科研任务，精力有限
D.进入规培的学生背景多样化：5+3并轨专硕、社会人、在职人员(含博士后)
E.根据国家规培标准，在规培期间需完成33个月的轮转，科室轮转内容可以统一
F.F.根据国家规培标准，在规培期间需完成33个月的轮转，科室轮转内容可以统一
A.在科室主任领导下，在上级医师指导下，参与本科室一定范围内的医疗、教学、科研管理工作，参加医院组织的牙防工作
B.认真完成医疗任务，熟练掌握本科常见病、多发病的诊疗技术，具备一定的诊治疑难病例的能力
C.指导住院医师临床诊断和治疗操作，承担规培医师培训任务
D.加强继续医学教育学习，积极学习国内外先进的理论知识和治疗技术，认真积累临床资料和总结临床经验
A.面向住院医师的小讲课
B.三级学科开展的日常临床病例讨论
C.教学查房
D.内科临床技能模拟教学评价与考核
E.基于临床实践过程中诊治的疑难病例开展的文献阅读与评价过程
