题目内容
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[单选题]
由于林木在一定的年龄阶段生长发育的特点相似,这一年龄阶段称为()。
A.森林的年龄
B.龄级
C.森林的立地质量
D.森林的地位级
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A.森林的年龄
B.龄级
C.森林的立地质量
D.森林的地位级
林木栽培的保险特点不包括()。
A.具有一定的季节性
B.一般属多年生植物,生长期长,可以作为连续投保的有生命的保险标的
C.分布有一定的规律性
D.经济价值随树龄的增加而增加
A.几乎所有的超常儿童,都是提前入学,入学后跳级,提前考入大学和研究生
B.他们的智力发展水平,大大超过同龄儿童,甚至超过比他们大两三岁乃至四五岁的儿童
C.超常儿童不仅在感知、观察、记忆、想象、思维等能力方面,而且在心理过程的其他方面,乃至个性品质方面,也就是说,在非智力心理因素方面,都有特殊的表现
D.在不同地区、不同年龄阶段上都有超常儿童的存在,由于他们个人的生活历程不同,因而他们的超常智力和特殊的非智力的心理因素,都带有个人的特色
A.婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
B.相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
C.婴儿在发展过程中具有的个别行为表现
D.不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
A.上述论证不恰当地假设:美国人可以接受没有私人汽车的生活。
B.上述论证不恰当地依据某个特例,轻率概括出一般性的结论。
C.上述论证不恰当地把某个结果归结为一个原因,并且仅仅归结为一个原因。
D.上述论证忽视了:当原因发生变化时,相应的结果也会发生变化。
E.上述论证忽视了:同一种原因,在不同的条件下可以产生不同的结果。
A.当地的教委对于不同年龄阶段的孩子的能力要求
B.孩子家长一定要让孩子进入普通学校
C.孩子在词汇、语言、社交上是否已有一定的积累
D.孩子的能力和他欠缺的能力