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教学目标的来源有哪些?

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第1题
教学目标的明确性表示()。

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第2题
编制教学目标的注意事项

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第3题
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。() A:手段 B:设备 C:项目

编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。()

A:手段

B:设备

C:项目

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第4题
淮南师范学院始终坚持以教学为中心,以()为目标的办学理念,全面实施本科教学工程。
淮南师范学院始终坚持以教学为中心,以()为目标的办学理念,全面实施本科教学工程。

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第5题
教学目标的层次:课时教学目标、单元教学目标、学段教学目标、()以及总的教育目的。

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第6题
绩效目标确立的支撑要素是()。

A.绩效目标的来源

B.管理者、员工与组织的共同参与

C.绩效目标的种类

D.绩效目标设置的原则

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第7题
行为主义教学设计,在教学目标的设计上,强调行为分析,开发出学习的()目标。

A能力

B行为

C态度

D技能

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第8题
隐性课程是()。A.通过正式教学进行的B.不在课程计划中反映的C.始终促进教学目标的实现D.对学生

隐性课程是()。

A.通过正式教学进行的

B.不在课程计划中反映的

C.始终促进教学目标的实现

D.对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用

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第9题
影响咨询目标的因素有很多,其中从咨询师的角度看,包括哪些?

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第10题
学校健康教育科学研究的特点有研究方向与教育目标的一致性、对象的()、()和()。
学校健康教育科学研究的特点有研究方向与教育目标的一致性、对象的()、()和()。

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