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[判断题]

教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是生产力水平()

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第1题
在决定房地产需求量的诸多因素中,经常起作用的因素有:()等。

A.该种房地产的价格水平

B.该种房地产的开发成本

C.消费者对未来的预期

D.房地产拥有者对未来的预期

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第2题
影响建设工程进度不利因素有诸多,其中属于组织管理因素有()。

A.地下埋藏文物保护及解决

B.暂时停水停电

C.施工安全办法不当

D.筹划安排因素导致有关作业脱节

E.向关于部门提出各种申请审批手续延误

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第3题
决定社会必要劳动时间的因素有()

A.现有的社会正常生产条件

B.社会平均劳动熟练程度

C.社会平均劳动强度

D.科学技术的发展水平

E.生产过程的经营管理水平

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第4题
下列可以决定利率大小的因素有()。

A.社会平均利润率的高低

B.通货膨胀

C.借出资本期限的长短

D.本金额的多少

E.项目寿命期的长短

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第5题
从操作层面上说,我国教育要切实做到“以人为本”,涉及到教育系统的诸多要素,其中主要包括:()。

A.调整师生关系

B.创新教学模式

C.制定人本化的课程与学制管理制度

D.开发以发展性评价为主的评价体系

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第6题
建筑工程事故的发生,往往是由多种因素构成的,其中最基本的因素有:管理、人物、自然环境、社会条件。此题为判断题(对,错)。
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第7题
影响消费者购买行为的社会因素有

A.角色与地位

B.相关群体

C.生活方式

D.信念与态度

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第8题
影响企业营销的社会文化环境包含的因素有消费者的()。

A.储蓄与信贷

B.消费结构与模式

C.价值观念

D.宗教信仰

E.风俗习惯

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第9题
某汽车组装厂技术升级换代,部分工人需要转岗,其中一些青年工人因缺少新技能,担心未来没有合适的岗位,感到焦虑和送茫,企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作,引导组员了解社会发展趋势,树立“大局意识”,通过角色扮演等小组体验方式,使组员能有效运用周围环境资源,明确自我发展的优势与面临的困难,进行自我规划与决策,顺利实现转岗,小袁开展的小组工作类型是()。

A.压力管理小组

B.生涯探索小组

C.情绪舒缓小组

D.技能教育小组

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第10题
与退出障碍相关的因素有()。

A.退出费用高

B.行业增长缓慢

C.情感障碍

D.政府和社会约束

E.缺少差异或转换成本低

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第11题
下列项目中,属于影响公债规模的因素有()。

A.公债发行额占国内生产总值的比率

B.认购者负担能力

C.经济与社会发展战略

D.国民经济宏观调控的任务

E.国民经济的分配结构

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