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[判断题]

每个人的看法和理解方式,是负面情绪的主要来源()

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第1题
躯体疾病患者精神出现偏离日常的心理变化,应如何心理疏导?()

A.支持、理解

B.负面看法多

C.运动

D.敏感

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第2题
“杠精”被《咬文嚼字》公布为2018年十大网络流行语。青春期的我们和父母较劲,可没少干这种事,我们觉得父母说什么都是不对的,总是情绪激动且没完没了地叛逆和争吵。对此下列看法正确的是()

A.青春期情绪多样,杠精现象体现了青春期的闭锁性

B.杠精现象属于正面的情绪感受,体现了青春的活力

C.杠精可以消除自己的不良情绪,我们可以任意发泄

D.我们应该学会积极面对负面情绪,不做杠精

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第3题
同理心指在与人交往过程中,可以体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受,并且站在他人的角度思考和处理问题,主要体现在情绪自控、换位思考、倾听能力以及表达尊重等与情商相关的方面、即能够站在对方立场设身处地思考的一种方式,也常称为“共情”、“共感”、“神入”等()
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第4题
“主要评估个体关于日常生活中某些问题的观念、看法和认识程度”是测量的心理健康体检哪个维度()。

A.情绪维度

B.认知维度

C.自我防御维度

D.意志行为维度

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第5题
“退后一步天地宽,礼让三分都愉快”要求我们在面对负面情绪时应()

A.以合理的方式来调控

B.顺其自然,任其发展

C.正确对待,理智处理

D.采取一切方式宣泄

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第6题
关于情感智商的理解,下面说法错误的选项是()。

A.控制自我情绪的方式

B.对自己和别人的认知

C.与别人交流沟通的技巧

D.对别人情感的直觉和理解

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第7题
对右边漫画《伸出你的手,奉献爱心》理解正确的是(图片中的人为一位老人撑伞挡雨,伸手扶助)()

A.关爱他人能使每个人的自身价值得以提升

B.传递爱心,播种快乐,关心别人,幸福自己

C.关爱他人是人类富足的标志,是做人的基本道德

D.奉献爱心是传递美好情感和生命正能量的最好方式

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第8题
中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青年进行的心理健康专题调查显示,受访青年中近三成具有抑郁风险,近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学习压力。对于如何释放学习压力避免抑郁,下列建议你认同的有()①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上 ②端正学习态度,培养学习兴趣 ③养成良好的学习习惯,不断提升学习能力 ④掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第9题
在贝克的情绪障碍认知模型中,深层次认知主要是什么?()‍

A.早期生活经验

B.反刍思维

C.功能失调性假设或图式

D.个体即时的看法

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第10题
情绪是有好坏之分的,分为积极情绪和负面情绪()
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第11题
文王被拘于囚室而推演《周易》,仲尼困厄之时著作《春秋》,屈原遭放逐才赋《离骚》,左丘明失明乃有《国语》,孙膑受膑刑后修兵法……这些启示我们()

A.我们要学会用恰当的方式表达情绪

B.学会正确对待自己的各种情绪感受,才能让我们的青春生活更加美好

C.他们都不善于管理自己的情绪

D.负面情绪更能激励我们克服困难,获得成功

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