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A.叶圣陶，原名叶绍钩，是我国现代著名的作家、编辑家教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等
B.《最苦与最乐》的作者是我国近代思想家学者康有为，本文选自他的代表作《
C.《爱莲说》的作者是北宋著名的哲学家周敦颐。本文主要运用衬托手法表现了作者的高洁情趣和追求
D.《陋室铭》中的铭原是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体
答案
B、《最苦与最乐》的作者是我国近代思想家学者康有为，本文选自他的代表作《
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A.岑参，唐代著名的边塞诗人，与高适并称高岑，我们学过他的《白雪歌送武判官归京》
B.《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度，多方面说明了苏州园林的特点
C.古人别号中用居士等表明鄙视功名利禄的志趣。也有人以号明志，如宋濂号濂溪先生
D.古人分析汉字归纳出来的六种条例，称为六书，即指事、象形、形声、会意、转注、假借
A.《驿路梨花》作者是彭荆风。这篇文章是按照倒叙的方式来组织材料的
B.叶圣陶，原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等
C.《最苦与最乐》是一篇议论文，作者梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，著作大多收入《饮冰室合集》
D.铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是不用韵的
A.叶圣陶先生重视语文，努力求完美，并且为之（鞠躬尽瘁），任何一个细节都力求做到妥帖
B.只有秉持（学而不厌）的态度，才能让自己越来越优秀
C.命运就算（颠沛流离），也不能轻言放弃
D.博文同学不耻下问，向乔老师请教一道语法练习题
A.梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，我国近代思想家、学者
B.叶圣陶，原名叶绍钧，我国作家、编辑家、教育家，长篇小说《倪焕之》是他的代表作之一
C.梁启超借《最苦与最乐》一文表达了自己对快乐的独到理解：背负责任是人生最大的快乐
D.《叶圣陶先生二三事》采用以小见大的写作方法，通过具体的典型事例凸显了叶圣陶先生的精神风貌
A.陈康肃公善射一句中康肃是陈尧咨的谥号，它是后人根据陈尧咨生前事迹与品德授予的称号，康是古汉语中有安宁、富足的意思
B.《木兰诗》是南北朝时期的民歌，它塑造了既有英雄气，更有女儿情的木兰形象。其中的复沓、铺排式语句读起来朗朗上口，很有节奏感和音韵美
C.杨绛在《老王》一文中写到老王外貌丑陋、品行可能有污点、病体的丑陋，这些叙述看似平平淡淡，无阴无晴，其实其中包含了深沉的情感
D.《叶圣陶先生二三事》记叙的是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事，重点塑造了叶先生待人严和律己厚这两种过人的品行
A.对于叶圣陶先生的逝世，作者内心有深重的悲哀，他把这种深情潜减在文章深处
B.本文是追忆故人的文章，作者重点塑造了叶先生的两种过人品行:待人厚、律己严
C.文章在人物刻画方面没有精细的描写和专门的抒情笔墨，而是以叙为主，,结合议论
D.关于写文章，叶圣陶先生仅仅主张写话的风格应平易自然、细致恳切
A.至少是没有（触及）最重要的方面——品德。（触动到）
B.我同叶圣陶先生文墨方面的交往,从共同（修润）课本的文字开始。（圆润）
C.我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些（商酌）性的意见。（商量斟酌）
D.我看了信,也很悲伤,不是为自己的（颠沛流离）。（生活艰难,四处流浪）
A.文中描写了活泼可爱的燕子
B.表达了作者对春天的热爱以及对燕子的喜爱之情
C.本文的作者是著名的教育家叶圣陶
D.作者按顺序描述了燕子外形图，春光燕子图，燕子飞行图，燕子休憩图
A.《木兰诗》选自《乐府诗集》，这首诗通过对木兰代父从军、沙场征战和荣归故里的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象
B.《卖油翁》节选自《归田录》。作者欧阳修（1007-1072），唐代政治家、文学家，号醉翁，晚号六一居士
C.叶圣陶，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等
D.《登飞来峰》的作者王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家。唐宋八大家之一
A.原句：躬行君子，则吾未之有得
B.原句：学而不厌，诲而不倦，何有于我哉
C.原句：仁者见仁，智者见智
D.原句：己欲立而立人，己欲达而达人
