在精神障碍病人的家庭护理中如何做好家庭评估()。
A.家庭功能:能否满足病人生理、心理、社会方面的基本需要
B.家庭结构:包括每一个家庭成员在家庭中的角色、承担的责任,家庭系统运行的规则和价值观等
C.家庭氛围:家庭成员对疾病的认知情况,对病人治疗和护理的态度,有无现存或潜在的家庭矛盾和危机
D.家庭支持系统:家庭成员的文化背景与知识水平,对精神疾病知识和技能的掌握程度,对病情的判断和预测能力,能否向医务人员提供充实、可靠的病情资料
E.以上说法均正确
A.家庭功能:能否满足病人生理、心理、社会方面的基本需要
B.家庭结构:包括每一个家庭成员在家庭中的角色、承担的责任,家庭系统运行的规则和价值观等
C.家庭氛围:家庭成员对疾病的认知情况,对病人治疗和护理的态度,有无现存或潜在的家庭矛盾和危机
D.家庭支持系统:家庭成员的文化背景与知识水平,对精神疾病知识和技能的掌握程度,对病情的判断和预测能力,能否向医务人员提供充实、可靠的病情资料
E.以上说法均正确
A.注意充分、灵活地组织和利用好家庭及社区的资源
B.鼓励家属诉说内心痛苦和真实的想法
C.一定要满足家属提出的要求
D.对于家属的过激言行多给宽容和谅解
E.可以帮助合理家属按排作息时间
A.满足病人的基本生活需要,保证护理安全,保持躯体舒适
B.帮助心理调适,保持平衡
C.取得病人家庭社会系统的整体协调支持
D.用最适切的护理获得病家较高的满意度
A.对疾病的护理
B.对患病儿童的护理
C.是医疗保健机构承担的任务
D.是指以儿童及其家庭为中心的身心整体护理
E.将科学育儿的知识普及到每一个病人家庭
A.满足病人的基本生活需要,保证护理安全,保持躯体舒适
B.帮助心理调适,保持平衡
C.取得病人家庭、社会系统的整体协调支持
D.是个性化护理内涵的进一步完善和深化
E.用最适切的护理获得病家较高的满意度
A.合理安排床位,准备好病员服,根据病情备好吸氧、吸痰、监护等仪器设备
B.病人到达科室,床位护士自我介绍,测量身高体重,带病人到床前,安排好舒适卧位
C.签署各种知情同意书
D.通知医生采集病史,下医嘱
E.床位护士书写护理评估单和护理记录单