科室遇以下情况之一时,应进行护理病例讨论()
A.疑难、罕见病例、新开展的手术或技术,需探讨研究护理新方法以配合医疗
B.危重、重大抢救、死亡病例,需明确重点护理问题指导实践
C.护理疑难问题,高责难以处理
D.严重护理缺陷、护理纠纷病例,需查找安全隐患及纠纷原因、提出改进措施
ABD
A.疑难、罕见病例、新开展的手术或技术,需探讨研究护理新方法以配合医疗
B.危重、重大抢救、死亡病例,需明确重点护理问题指导实践
C.护理疑难问题,高责难以处理
D.严重护理缺陷、护理纠纷病例,需查找安全隐患及纠纷原因、提出改进措施
ABD
A.反思日记:≥1篇/月
B.参与护理查房≥2例/季度,配合做病情汇报≥2例/年
C.参加科室例会、业务学习≥1次/月
D.参加疑难病例讨论≥1次/季度
E.跟踪个案护理:≥1个/季度
A.根据不同层次护生实习要求,组织和安排参与临床护理教学查房或疑难病例讨论,每月不得少于一次。并根据学生需要组织临床小讲课、基础护理操作示范
B.每月组织实习护生、带教老师召开教学反馈座谈会一次,对带教质量及教学安排进行交流与反馈,并作好记录。护生结束本科室实习后做好教学评价,并于1周内将结果交护理部,以帮助教学组及时掌握实习护生的实习动态
C.负责安排和落实指导老师对护生在病区实习期间质量的质控和指导。督促护生运用护理程序对分管患者实施整体护理,培养护生独立观察、独立思考、独立解决问题的能力
D.做好病区教学资料的建立与管理工作
A.凡属复杂、疑难或跨科室和专业的护理问题和护理操作技术,均可申请护理会诊
B.特殊病例或典求会诊科室的责任组长或专科护士提出型病例,可由护理部负责组织全院性的护理会诊,护理部主任或副主任主持
C.科间会诊由要求会诊科室的责任组长或专科护士提出且填写会诊申请单后,直接送至被邀 请科室,被邀请科室接到通知后 12 小时内完成并书写会诊记录
D.进行会诊必须事先做好准备,负责的科室应将有关资料加以整理,尽可能作出书面摘要, 并事先发给参加会诊的人员,预做发言准备
A.遇本科新收重病人时,可请专科会诊
B.高级责任护士以上人员具备会诊资质
C.护理会诊由专科护士或护士长主持
D.会诊前事先准各好材料,预备发言准备
E.参加人员对护理问题应充分讨论,并提出会诊意见和建议
A.护士应立即来到患者身边,评估伤情,了解事情经过,并通知医生,协助医生进行诊治
B.通知家属,对于不需要处理的患者,根据情况进行观察,需密切观察的,要积极治疗,并做好家属的安抚工作
C.向护士长汇报,并填写《护理不良事件报告表》
D.护士长组织科室全体人员分析讨论,必要时组织护理查房及护理会诊
E.护理部组织对事件进行根本原因分析,补充、改进并落实整改措施