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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

陈斌是某小学的学生，他最大的特点就是贪玩，学习不努力，每次考试他都抱有侥幸心理，希望能够靠运气

过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。

请运用韦纳的归因理论来分析：

（1）陈斌的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？

（2）如果不正确，正确的归因应是怎样的？

（3）对教师来讲，正确掌握韦纳的归因理论有何意义？

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更多“陈斌是某小学的学生，他最大的特点就是贪玩，学习不努力，每次考…”相关的问题

第1题

教育职业的最大特点就是职业角色的多样化。某教育经常提醒学生仔细、认真、勤奋、刻苦，体现了他（）的角色

A.学生的朋友

B.学生心灵的导师

C.班集体的领导者

D.学生学习的督促者

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第2题

某小学一年级学生陈某在学校美术课上画了一幅“小鸭嬉戏图”，被某画报登载于2000年第。3期该画的著作权归（）。

A.陈某的学校。

B.某画刊

C.陈某的美术老师

D.陈某本人

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第3题

利用韦克斯勒智力测验量表测查某校小学二年级学生，平均数为102，标准差为18，某学生得分为120，那么他的离差智商为（）。

A.110

B.115

C.120

D.125

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第4题

九年级学生晓天参加某电视台组织的国家网络安全知识竞赛,获得税后奖金3 000元。他将部分奖金捐给了西部某贫困地区的一所小学。此举表明晓天享有（）

A.劳动权

B.物质帮助权

C.财产权

D.文化权利

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第5题

某天，某校学生陈某趁老师上课板书之际，偷偷在下面发微信。李老师发现后叫他交出手机，但是陈某不交。于是李老师怒气冲冲地骂了陈某一顿，并扇了他一个耳光，恰好打在他的左耳上，致使其左耳失聪。李老师的行为属于（）

A.违规行为

B.过失行为

C.违法行为

D.不良行为

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第6题

依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是（）红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动小热病物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。，。，。，。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。①学校里的教师是在教书育人②这不只是像背书那样背出来的③要叫出全校学生的名字，实在不容易④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能⑤能叫出几个学生的名字，很简单⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果

A.①④⑤②③⑥

B.②⑥①④⑤③

C.③⑥②①⑤④

D.⑤③②⑥①④

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第7题

某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进” “斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部分，“斗志昂扬”的“昂”字下半部分加上就组成了 “迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就容易掌握了。这位老师运用的是（）的教学原则

A.启发性

B.循序渐进

C.巩固性

D.量力性

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