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[判断题]

17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究多样化时期。（)

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第1题

科学意义上的教育试验形成于（)。

A.17世纪

B.18世纪

C.19世纪初

D.19世纪末

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第2题

比较教育产生于（)，至今已有180多年的历史。

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初

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第3题

第一代评价盛行于（）

A.19世纪初

B.19世纪末

C.20世纪初

D.19世纪末至20世纪30年代

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第4题

进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有________。

A.杜威

B.克伯屈

C.波特

D.赫尔巴特

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第5题

19世纪末20世纪初至20世纪30年代的西方行政管理学理论被称为()。

A.系统管理理论

B.科学管理理论

C.后现代管理理论

D.古典管理理论

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第6题

19世纪末20世纪初，宁波人开始效仿西方教育，建立的新式学堂有（）。

A.桃源书院

B.储才学堂

C.宁波法政学堂

D.中兴学堂

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第7题

据统计，1929一1933年经济大危机期间，整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上，工业产量倒退至19世纪末20世纪初的水平，各国失业率达30%—50%。这组数字反映出危机（）

A.持续时间长

B.波及范围广

C.破坏性大

D.来势猛烈

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第8题

19世纪末至20世纪初（）运用科学原理对企业中的劳动活动进行了研究，提出了“科学管理”制度。

A.埃尔顿・梅约

B.弗雷德里克・温斯洛・泰罗

C.彼得・德鲁克

D.弗雷德里克・赫茨伯格

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第9题

对群体作出明确定义是在（）。

A.19世纪初

B.19世纪末

C.20世纪初

D.20世纪末

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第10题

袋泡茶源于（)初，是由过滤材料包装而成。

A.19世纪中

B.20世纪初

C.19世纪末

D.19世纪末20世纪初

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第11题

“现代教育”作为一种制度确立是时间是（）

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪中期

D.20世纪初

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