题目内容
（请给出正确答案）
A.故知在句中是旧知识的意思
B.褪色在句中是变淡的意思
C.含辛茹苦：经受艰辛困苦
D.桑梓：家乡（古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用桑梓指代家乡）
答案
A、故知在句中是旧知识的意思
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下列理解不符合原文意思的一项是（） 查看材料
A.文中画横线的词语，在内容表达上起着极其重要的作用：说明人们对建筑感受是具体的。
B.文章的第一段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性三个方面阐述作者观点的。
C.本文结尾提出了作者的主张，要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则人手加以研究建筑美学。
D.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇，叙议结合，有的放矢，充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷。
对第4自然段中画横线语句的理解，正确的一项是()
A．分子马达协调运作使其吸收的无方向能量成为定向能量以满足人体需要
B．众多的分子马达协调运作使肌肉产生有效能量以适合人体各部分的需要
C．肌肉在周期力的作用下完成有用的单向运动以抵消体内能量的无方向性
D．肌肉将吸收的无方向化学能量进行改造再释放以补充人体所消耗的能量
A.休戚相关 律动 应对
B.息息相关 躁动 应付
C.休戚相关 躁动 应付
D.息息相关 律动 应对
A.无论 都 嘱咐 耳濡目染
B.不仅 还 嘱托 潜移默化
C.无论 还 嘱咐 潜移默化
D.不仅 都 嘱托 耳濡目染
A.第一段，忘忽逢甚异欲穷等词语揭示了渔人的忘我、急切搜寻的心理
B.第二段，详细描述了桃源中人物的往来种作、衣着装束以及怡然自乐的田园生活图景
C.文章以村人的行踪为线索，讲述渔人发现桃源，在桃源，离开桃源再寻桃源的情形
D.文中桃花源虚构了一种理想社会：环境优美，土地肥沃，风俗淳朴，平等，和平安宁
A.无论 都 嘱咐 耳濡目染
B.不仅 还 嘱托 潜移默化
C.无论 还 嘱附 潜移默化
D.不仅 都 嘱托 耳濡目染
A.无时无刻 温暖 侵蚀
B.无时无刻 烘烤 腐蚀
C.自始至终 烘烤 侵蚀
D.自始至终 温暖 腐蚀
A.而自主招生中在学科竞赛获奖学生的降低分数线，只针对特定高校，限于贵校的特定专业
B.而自主招生中对在学科竞赛获奖学生的降低分数线，只局限特定高校，针对贵校的特定专业
C.而自主招生中对在学科竞赛获奖学生的降低分数线，只针对特定高校，限于本校的特定专业
D.而自主招生中对在学科竞赛获奖学生的降低分数线，只局限于本校的特定专业，针对特定高校
A.本文按照空间顺序,采用移步换景的写法,介绍了游览小石潭的全过程
B.作者善用正面和侧面的描写方法来写景物,如斗折蛇行,就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒
C.一切景语皆情语,第④段所表现出来的凄神寒骨源于作者内心的悲伤、凄凉
D.本文是作者被贬谪到湖南永州后,流连于自然胜境,以排解心中郁积
填入下列语段横线处的词语，最恰当的一组是（）
①《红色少女日记》这部书对于今天处于全球化和市场化时代的人们来说，它绝不是怀旧和 的读物。
②不知道你是不是注意到了国际和专家的 ，美国这种限制中国纺织品的做法严重伤害了中国人民的感情。
③美国对担任外交官的要求是：必须忠于国家，受过高等教育，相关领域的情况，懂驻在国语言等。
A．猎奇反应熟悉
B．好奇反应熟习
C．好奇反映熟习
D．猎奇反映熟悉
