题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

孩子经过系统学习后能力值不升反而降的原因是（）

A．先行测试给到的是孩子中等难度，但是知识点学习过程中中等难度的题目如果孩子能够做对，系统就会推送更难一级的题目，错误里提升的话会发现孩子掌握的不扎实B．孩子先行测试猜题蒙题导致做对了一些提在学习过程中暴露出来C．孩子在边学边练做题时查看解释也会影响孩子的能力值D．系统出现问题

答案

ABC

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第1题

兴趣是最好的老师。孩子缺乏兴趣的原因有哪些（）

A.学习内容脱离生活

B.需求得不到满足

C.学习目标和学习动力

D.自身能力不行

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第2题

已经是初三或者高一的孩子怎么进行打地基学习（）

A．成绩还好的可以做大检测，根据测试成绩，降级学习；成绩一直不好的学生不用检测，就直接退 3-4 年去学，提高孩子的学习成就感，激发学习兴趣B．全日制：孩子成绩太差就不要学同步了，做好前序知识点的学习，把之前遗留问题最短时间内解决C．举例子：马云和俞敏洪的案例D．年级是初三：不要在乎孩子是初三还是什么要在乎孩子能力值到底什么水平。能力值很低，考试只能拼运气。提高孩子的能力值才能才重要的考试平稳发挥E．总结：看不到孩子的成长轨迹，所有的考试都是抽签。智适应学习每节课都可以看到孩子的学习成果，让孩子每节课都有提高F．除了努力点没有其他办法

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第3题

中国功力值可以帮助孩子建立成就感和学习动力吗（）

A.可以，帮助孩子建立目标系统，不断前进

B.不可以

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第4题

孩子打地基的时间不够（）

A.时间问题家长得做好孩子心理工作，孩子退回去几年学，学的都是他能学会的知识，孩子的自信心就会增强

B.孩子做大检测的时间比较长建议把5到6小时的检测分成好几次，每次30分钟左右去检测

C.孩子降级学习效率会提高很多，以前一年的不会知识孩子一个月甚至更少的时间孩子就可以学会

D.孩子时间不够的可以和老师沟通全日制，甚至可以选择留级，现在社会25岁和28岁找工作其实没有差，看的还是学历和能力，马云和俞敏洪都是高中复读三年，打地基学习，最终能力值提升

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第5题

下列句子没有语病的一句是（）

A.在欢迎的人群中，既有70多岁的老人，也有在人们怀抱里的两岁的孩子

B.经过刻苦的练习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在95环以上

C.语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这一工具，就不可能正确理解概念和原理，不可能有严密思维的能力

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第6题

下面属于优选课和长期班课差别的几项是（）

A.优选课的学习模块少于长期班，内容少于长期课

B.优选课没有外教口语课，长期课有

C.优选课不能替代系统的学习。因为系统课是有难度设计，前后有联系，更加能帮孩子系统地掌握知识，进行能力升级

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第7题

下面说法正确的是（）

A．三年级是提升计算和实践应用能力的关键期B．在暑秋课程中，孩子将系统学习乗除法竖式，并掌握乗除法巧算的原理和方法，解决小学整数类计算间題C．孩子将大规模接触小学经典应用題，内容是整个暑秋課程的40%左右，通过生活实际问题提升孩子的阅读理解、逻辑分析等能力,培养逆向思维，真正做到学以致用D．图形、统计、推理、创新类讲次也不会缺席，培养孩子的多元能力, 搭建完整的知识体系，为高年级学习打下坚实基础

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第8题

英小孚儿童成长中心课程全新升级后主要培养孩子哪些能力（）

A.Learning Capability学习能力

B.Communication表达能力

C.Logical思维能力

D.Creativity创造能力

E.World Knowledge认知能力

F.Social社交能力

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第9题

阅读敏感期的作用是什么（）