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[单选题]
进一步完善职称评价标准,建立符合中小学教师岗位特点的考核评价指标体系,坚持德才兼备、(),突出教育教学实绩,引导教师潜心教书育人
A.综合素质
B.专业水平
C.全面考核
D.创新能力
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C、全面考核
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A.综合素质
B.专业水平
C.全面考核
D.创新能力
C、全面考核
A.进一步完善诚信体系法律制度
B.构建统一的建筑市场诚信信息平台
C.积极引导建立征信和评估机构,培育和发展信用服务市场
D.建立科学有效的信用奖惩和评价制度
E.加强政府主导作用
A.实效性
B.公正性
C.可操作性
D.针对性
A.审核主要现场是否符合施工组织设计中的质量、安全管理体系的要求
B.审核各工序的施工方法及检查标准是否具有针对性,是否符合国标、行标、企标要求
C.审核主要施工方案是否符合施工文件要求
D.注意可能会增加费用的施工方法、施工措施和新技术标准
E.无需考虑可能会增加费用的施工方法、施工措施和新技术标准
A.聘任教师的权利在中小学学校还是在上级教育主管部门
B.应该建立教师人事仲裁机构,完善人事仲裁制度
C.需要培育一个统一的、开放的、竞争的、有序的教师人才市场
D.还需要其他制度的配套,比如建立与教师聘任制相适应的社会保障制度
A.5.1.1h
B.6.2.2
C.5.3d
D.7.3d
A.招标代理机构可以依法跨区开展业务,任何地方和部门均不得以登记备案等方式变相加以限制
B.建立和完善招投标行业自律机制,推动组件跨行业、跨地区的招标投标协会
C.加强对评标专家的培训、考核、评价和档案管理,根据需要和专家考核情况及时对评标专家进行更换和补充,实行评标专家静态管理
D.对政府投资的公益项目,可以通过招标选择项目管理单位对项目建设进行专业化管理
A.职业病危害防治责任制度
B.职业病危害警示与告知制度
C.职业病防治宣传,教育和培训制度
D.职业病危害日常监测及检测、评价管理制度