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[单选题]

对护理学院学生临床见习临床指导教师要求说法错误的是()。

A.指导教师资格为全日制护理专业本科毕业,工作两年以上;或非全日制护理专业本科毕业,具有副主任护师以上职称

B.指导教师应对见习阶段的全部教学活动负责,学习和掌握见习大纲要求,结合临床实践,制订具体实施方案

C.指导教师应根据课程安排进行备课,了解学生的情况,因材施教,培养学生的临床思维能力,充分调动学生的积极性

D.指导教师应根据见习内容选择典型病例,同时准备相关的病历资料,并做好患者支持培养未来医学人才的思想工作,培养学生独立分析问题的能力

E.见习结束后,对每轮见习学生进行综合评定,书写评定结果反馈至护理学院

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第1题
临床专科护士管理制度()

A.所有临床专科护士须取得相关临床专科护士资格证书,持证上岗

B.临床专科护士每年从事本专科护理实践时间应达到个人临床护理工作总时间的三分之二以上

C.临床专科护士应注重加强学科研究,每3年至少在护理专业期刊发表本专科护理工作论文或综述1篇以上

D.临床专科护士应加强对其他护理人员的专业指导,并对专科护理有关工作提出完善和改进建议

E.定期进行专科护士资格再认证

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第2题
病区总带教岗位职责以下正确的()

A.根据不同层次护生实习要求,组织和安排参与临床护理教学查房或疑难病例讨论,每月不得少于一次。并根据学生需要组织临床小讲课、基础护理操作示范

B.每月组织实习护生、带教老师召开教学反馈座谈会一次,对带教质量及教学安排进行交流与反馈,并作好记录。护生结束本科室实习后做好教学评价,并于1周内将结果交护理部,以帮助教学组及时掌握实习护生的实习动态

C.负责安排和落实指导老师对护生在病区实习期间质量的质控和指导。督促护生运用护理程序对分管患者实施整体护理,培养护生独立观察、独立思考、独立解决问题的能力

D.做好病区教学资料的建立与管理工作

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第3题
导管滑脱预防报告处理制度的目的()

A.为提高临床护理人员对导管护理的安全意识,防范非计划拔管的发生

B.为减少临床输液反应的发生,及时发现和处理患者不良反应,降低对患者的伤害

C.为指导临床护士准确及时处理、执行医嘱,杜绝护理缺陷/事故的发生,确保患者安全

D.患者在活动或护理人员为患者翻身、移动时,活动幅度不宜过大,避免导管受牵拉

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第4题
指导中医临床护理的基本法则是()。
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第5题
住培学员认为影响培训效果的最主要因素为()。

A.临床教师指导时间

B.福利待遇

C.临床教师水平

D.医院管理

E.个人原因

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第6题
临床护理教师的角色()

A.护士角色

B.教师角色

C.管理者

D.健康教育者

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第7题
护生参加临床护理活动必须有带教老师监督、指导,不得独白为患者提供临床护理服务()
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第8题
各医院的临床保健科室对凡是()岁以下儿童死亡病例按要求上报上一级业务指导部门

A.1

B.3

C.5

D.7

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第9题
患者,女,31岁,便秘3年余,反复发作尿路感染,多次尿培养为大肠杆菌生长,夜尿增多。尿检蛋白(±),白细胞5-15/HP,红细胞3—5/HP,临床诊断为“慢性肾盂肾炎”,已实施正规治疗。下列护理指导中哪项对预防复发无意义()。

A.继续抗菌治疗

B.禁用肾毒性抗生素

C.保持大便通畅

D.多饮水

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第10题
学习核心制度目的是()

A.提高护理质量

B.确保护理安全

C.指导临床护理工作

D.规范护理工作

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第11题
学习核心制度的目的()

A.提高护理质量

B.确保护理安全

C.指导临床护理工作

D.规范护理工作

E.提高护士学习能力

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