十四、 有人说“管理就是控制”;也有人说“管理就是服务”;还有人说“管理就是激励”。你是怎样理解这些话的?
有人说:“知识就是力量。教师的任务就是教给学生更多的知识,学生掌握的知识越多,学校教育的
质量就越高。”请用教育理论分析以上说法,并阐述你自己的观点。
A.红色
B.白色
C.浅绿色
D.粉色
学校究竟应该是一个什么样的地方?有人说‘‘学校应该关怀个体生命”、“关怀生命是学校的神圣职
责”;有人说“学校应该为社会服务”、“学校是优秀社会公民的摇篮”;也有人说“读书改变命运”、“没有学校就没有人的幸福生活”。请结合我国教育改革与发展的实际情况,并站在教师、学生、父母、社会等不同立场上,对(学校)教育与社会发展、人的发展之间的关系,发表自己的见解。
A.两位 300
B.一位 200
C.三位 300
D.一位 300
A.有人以对方说过的话为基础进行发言
B.有人扼要重述了对方所表达的核心内容
C.有人发表了关于团队管理的一些看法
D.有人针对对方的发言询问相关的问题或作相关的评论
A.有人说:时间就是生命
B.有人说:书是精神的食粮
C.有人说:书是智慧的殿堂
D.有人说:书是知识的源泉