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[多选题]
关于自己与安全管理之前的故事，有哪些题材可以讲述()。
A.我在安全管理中的定位
B.第一次处理工伤事故的事可不能讲，多没面子
C.过往的安全案例的经历
D.我与企业在安全方面的梦想
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A.我在安全管理中的定位
B.第一次处理工伤事故的事可不能讲，多没面子
C.过往的安全案例的经历
D.我与企业在安全方面的梦想
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A.本文语言口语化，读来就像在听作者为我们讲述一个发生在自己身边如邻家一般的故事
B.父亲一年辛劳，在半月的过年中还编草鞋。父亲是个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人
C.父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶，表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点
D.本文围绕台阶命题立意，组织材料，使造房这个一般性题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格
A.禁止在实验室内进食或饮水。实验室内应保持肃静、文明，不得大声喧哗、嬉闹或做其他与工作无关的事
B.实验前要全面检查安全，有潜在危险的实验过程中要有紧急安全应对措施，实验仪器和设备在运行中现场严禁无人看管
C.实验室内使用电热设备等的电源线，要每周检查是否有损坏，移动电气设备之前应先切断电源；电路或用电设备出现故障时，要关断电源后方可进行检查、处理
A.本文的语言十分口语化，读来就好像在听作者娓娓为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事
B.文中的父亲一年辛勤劳作，在半个月的过年中还要编织草鞋。因此父亲是一个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人
C.父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶，表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点
D.本文围绕台阶命题立意，组织材料，使造房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格
A.乐于书面表达，增强写作的信心，愿意与他人分享习作的快乐
B.大胆想象，能不拘形式地写下自己的想象故事
C.尝试是在习作中运用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句
D.能正确书写，不写错别字，字数要求350字以上
A.在表达上，鲁迅追求繁富华丽的语言风格，具有强烈的浪漫主义色彩。
B.“看/与被看”与“归乡”是鲁迅小说的两大情节、结构模式。
C.鲁迅在观察和表现自己的主人公时，有着自己独特的视角，即始终关注着“病态社会”里知识分子和农民的精神“病苦”。
D.鲁迅的小说选材独特，在题材的选择上，开创了“表现农民与知识分子”两大现代文学的主要题材。
A.社交故事更适合培养社交技能，而不是降低问题行为
B.写社交故事前要考虑学生的理解能力
C.社交故事是老师自己完成的
D.社交故事是有实证支持的方法
