A.所有权与管理权相结合
B.管理者忠于职守而不是忠于某个人
C.把责任和权力作为明确规范而制度化
D.以文字形式规定岗位特性,提出员工应具备的素质
A.可提高学生的综合素质
B.可提高教师与学生对相关学科之间的理解和联系
C.能很好调动学生的主动性和积极性
D.促使学生应用信息服务,具备较强的沟通技巧和人际交流能力
A.基层员工共同具备的素质特点
B.高层领导共同具备的素质特点
C.企业高层与基层共同具备的素质特点
D.中高层领导共同具备的素质特点
A.冰山模型
B.胜任素质模型
C.人职匹配理论
D.特质因素理论