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[单选题]

通过比与比例的学习,你认为下列说法错误的是()

A.若8=3xy,那么x与y成反比例

B.24:36和0.6: 0.9不能组成比例

C.在一个比例中,若两个内项互为倒数,这两个外向也互为倒数

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B、24:36和0.6: 0.9不能组成比例

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更多“通过比与比例的学习,你认为下列说法错误的是()”相关的问题
第1题
以下错误的说法是()。

A.你越是了解对方,就能够去关心对方

B.通过关心化解彼此的对立以及距离

C.成功没有秘诀,有时需要的只是坚持

D.高职学生只需要学习知识与技能,不用学习职业基本素养

E.成功者与失败者的区别,往往不是机遇与天赋,而在于成功者多了一份坚持

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第2题
学习通过财报读懂企业的18个步骤中,你认为以下说法不正确的是()。

A.投资类资产占总资产比率小于12%的公司,说明公司非常专注主业

B.甲公司主营利润率是11%,公司主业盈利能力差,一般需要淘汰掉

C.我们把过去5年经营活动产生的现金流量净额/净利润平均数,小于100%的公司淘汰掉

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第3题
关于以德治国与依法治国的关系,你认为以下说法中正确的是()。A.依法治国比以德治国重要B.以德治

关于以德治国与依法治国的关系,你认为以下说法中正确的是()。

A.依法治国比以德治国重要

B.以德治国比依法治国重要

C.德治是目的,法治是手段

D.以德治国与依法治国相辅相成

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第4题
关于知识库的理解,下列说法错误的是()

A.它是整个系统中的重要组成部分,能帮助机器人实现知识调用,通过各渠道的知识融合,并进行二次渠道分发

B.在知识库系统上线后,系统可以借助深度学习技术进行自我学习和优化,不再需要人工训练运营

C.知识库内容应覆盖尽可能多的业务问题,帮助机器人识别更多的客户意图,从而提高拒识比例

D.行业知识图谱的构建及行业知识库的打造,是实现客服平台智能化的基础

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第5题
学习隋唐史后,你认为最能准确地概括这段历史基本特征的是下列哪句话()

A.文明初露曙光

B.分裂奔向统一

C.封建国家陷入危机

D.繁荣与开放

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第6题
你认为,下列有关度假旅游者的说法正确的是()。

A.比观光旅游者更强调高质量的服务

B.一般是以家庭为基本单元

C.以放松心情、休闲姬憩为目的

D.一般在一地停留的时间较短

E.以观赏游览自然风景、领略社会风情为目的

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第7题
小王获得AFP资格认证后,对金融理财的理念充满了热情。他尤其热衷于参加FPSB China举办的各类专业
论坛、研讨会和学术报告,通过这样的学习方式,小王认为他会顺利地通过《金融理财师继续教育管理办法》对AFP持证人的要求。关于小王参加继续教育,以下各项表述正确的是()。

A.因为各类学习方式都只能占继续教育学时数的一定比例,所以小王只靠参加这些研讨会,并不能满足继续教育的要求

B.小王全部参加的FPSB China组织的专业论坛、研讨会和学术报告会等活动的,视同完成了继续教育

C.FPSB China组织的专业论坛、研讨会和学术报告会,比一般的继续教育机构的继续教育课程更重要,也更权威,所以折合的课时也比较多,只要小王参加的足够多,就能完成继续教育

D.小王希望能申请担任FPSB China授权培训机构的讲师,这样的话,只需讲课就完成了所有继续教育课时的要求

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第8题
影响遗忘的因素有很多,下列有关说法正确的有()

A.回忆系列材料时,最先呈现和最后呈现的材料遗忘最多

B.在学习程度相等的情况下,识记材料多,遗忘较快;材料少,遗忘较慢

C.实验证明,低度学习材料易遗忘,而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好些

D.一般认为,对熟练的动作和形象材料遗忘得快,而无意义材料比有意义材料遗忘要慢得多

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第9题

有研究表明,著名企业用人要素有很强的共性。你认为下列知名企业用人要素中对个人生涯发展具有基础性、决定性作用的有()。

A.团队精神

B.专业能力和背景

C.创新能力

D.适应公司文化的能力

E.信息获取能力

F.外语(英语)能力

G.社会实践能力与经验

H.学习能力

I.沟通能力

J.品德

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第10题
某单位员工在谈论职业责任时众说纷纭。下列说法中,你认为正确的是()。 A.职业责任与

某单位员工在谈论职业责任时众说纷纭。下列说法中,你认为正确的是()。

A.职业责任与物质利益无关

B.职业责任具有明确的规定性

C.职业责任与提高职业技能无关

D.职业责任具有一定的强制性

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第11题
对于在大学中保护职业聘用的终生职位制度的最好的评论是它允许老资格的教员能够雇用比他们聪明的
人,并且他们能够保持安全。因为他们了解:除非在他们自己的道德卑鄙行为被抓住(一个在目前情况下几乎无法定义的概念)的情况下,年轻的成员并不能取代并解雇他们。然而这一制度在工业中却不存在。下列哪一个假设最可能是上文推理的作者所作出的?()

A.工业应当学习大学的例子,通过建立终身职位制度来保护管理人员的工作。

B.假如没有终身职位制度的存在,老资格教员可能不情愿雇用可能威胁他们自己工作的新雇员。

C.传统上那种认为终身职位制度保护大学中的学者因信仰不因循守旧或不庸俗而被开除的说法不再有说服力了。

D.老资格的教员通常雇用和提拔学术研究比自己更能跟得上时代的新成员。

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