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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素,保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼

儿的超常发展,确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循()。

A.主体性原则

B.整体性原则

C.参与性原则

D.高效性原则

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第1题
某幼儿园教师在组织小朋友们进行游戏时,朵朵因为看到了蝴蝶而脱离了队伍,该教师在看到以后,心想:朵朵真的是太调皮了,再管也不听,算了,放弃她吧,她爱怎么玩怎么玩。该教师的想法()。

A.正确,幼儿有玩要的自由

B.正确,对于屡教不改的幼儿可以放弃

C.不正确,教师应该跑过去责骂朵朵

D.不正确,教师应该面向全体幼儿

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第2题
在制订幼儿园班级管理的目标时,教师要做到源于实际又高于实际,并使目标处于幼儿的“最近发展区”内()
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第3题
幼儿园和班级是如何做传染病防控工作的()

A.1.全体教职工上班前,自我排查,在接触孩子之前先进行自我消毒

B.2.加强紫外线消毒,餐具沸煮消毒,多开窗通风,多进行户外活动

C.3.缺勤孩子及时关注,每天上午10:00前与家长沟通,了解未出勤原因

D.4.如有发热、咳嗽幼儿,仍然留在班里。并通知保健医和家长,让家长赶快带孩子就医

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第4题
下列关于幼儿美育的说法,不正确的是()

A.感受美是审美的基础

B.幼儿园美育是面向全体幼儿的

C.幼儿的日常生活是美育的重要途径

D.幼儿美育以训练技能技巧为主

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第5题
幼儿园游戏环境的规划既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平,又要考虑幼儿个体差异,符合不同幼儿发展的水平。这体现了()

A.发展适宜性原则

B.因地制宜原则

C.参与性原则

D.健康安全原则

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第6题
过渡环节的设计、实施原则()

A.依据考虑班级幼儿的年龄特点,现有经验、能力水平

B.激发幼儿兴趣和实际需要

C.涉及幼儿园教育目标、幼儿发展目标要求

D.过渡环节避免过多

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第7题
过渡环节设计及实施的原则有哪些()

A.依据考虑班级幼儿的年龄特点,现有经验及能力水平

B.激发幼儿兴趣和实际需要

C.涉及幼儿园教育目标、幼儿发展目标要求

D.过渡环节避免过多

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第8题
幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求()

A.德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透,有机结合

B.创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件

C.面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发引导的负面教育

D.以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中

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第9题
幼儿园环境创设应遵循基本的要求,这些要求普遍适用于所有幼儿园内所有班级,要求所有的保教人员在任何情况下都要做到()
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第10题
根据中国石化全面风险管理办法的规定,下列各项阐述,属于全面风险管理应遵循的重要性与成本效益原则的是()。

A.全面风险管理涉及公司全体员工,贯穿决策、管理和执行各个层面,涵盖经营管理的各个领域和环节;以公司战略目标为导向,并与其相适应

B.关注重点业务事项和高风险领域的风险管理;充分利用现有资源,优化配置,以适当成本实现有效的风险控制

C.遵守国家法律法规和监管机构的规定,符合公司章程及相关管理制度;包容现行各类管理体系,并与其相互补充和支撑

D.谁开展业务,谁承担风险管理主体责任

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第11题
依据中国石油化工集团有限公司资本和金融企业风险管理办法,全面风险管理应遵循全面性原则,即全面风险管理覆盖各类型风险;涉及板块全体员工,贯穿决策、管理和执行各个层面;涵盖经营管理中存在风险的各个领域。()
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