题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“我的奇思妙想”这个主题应该重点写什么呢（）

A.介绍自己想发明什么东西

B.叙述为什么要发明这个东西

C.写清楚发明的东西是什么样

D.介绍自己发明的东西的功能

答案

D、介绍自己发明的东西的功能

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更多““我的奇思妙想”这个主题应该重点写什么呢（）”相关的问题

第1题

提高作文能力的必由之路是（）。

A.认真阅读范文，从读学写

B.背诵作文理论指导

C.拥有作文宝典

D.奇思妙想

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第2题

奇思在妙想的东边，妙想在奇思的（）

A.西边

B.北边

C.南边

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第3题

星守波比的性格是什么（）

A.喜欢思考，幽默活泼

B.严肃端庄，思想简单

C.疯疯癫癫，奇思妙想

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第4题

下面哪个词可以用来概括《乌龟和鹰》中乌龟想学飞的想法（）

A.深思熟虑

B.想入非非

C.奇思妙想

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第5题

下面关于想象作文说法错误的是（）

A.想象要合理、丰富

B.只要想得到，越是奇思妙想越好

C.想象要创新

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第6题

以身作则是一种基本的领导者品质。如果一个领导行事谨慎，那么他的团队成员在工作中做决定时会更倾向于（）。

A.大胆尝试

B.奇思妙想

C.善于冒险

D.中规中矩

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第7题

下列语句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日颁发了演员个人营业演出活动管理暂行办法

B.失衡的天平如何指向公平，畸形的制度安排和设计如何趋向正义，农村与城市、政府与市场、产业化与公共性，天平上的这个加减法到底应该怎么算，值得每个教育工作者思考

C.我部经销如下商品:飞行皮服、将校呢大衣、涤丝棉袄和军用解放鞋，并备有毛毯和地毯

D.请以《我和祖国》为题，写一篇文章。要求:文体不限，字数在1000字以内，严禁抄袭

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第8题

下列句子中，没有语病的一项是（)A.我们姐妹情深，我怎么能丢下残疾多病的姐姐和妹妹，一个人嫁到外

下列句子中，没有语病的一项是()

A.我们姐妹情深，我怎么能丢下残疾多病的姐姐和妹妹，一个人嫁到外省去呢？

B.这个项目能否上马，决定于我们现在是否具备了条件。

C.所谓“关键”词语，是指与文章内容有密切关系，重点表现作者思想感情的词语。

D.作为一个领导，你应该把群众的意见认真地考虑一下，怎么能看也不看，就束之高阁呢？

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第9题

阅读下面的材料。按要求作文。下面是一位安葬于西敏寺的英国主教的墓志铭：我年少时，意气风发，踌躇

满志，当时曾梦想要改变世界；当我年事渐长，阅历增多，我发觉自己无力改变世界，于是缩小了范围，决定先改变我的国家。但是这个目标还是太大了。接着，我步入了中年，无奈之余，我将试图改变的对象锁定在最亲密的家人身上。但天不遂人愿，他们个个还是维持原样。当我垂垂老矣，我终于顿悟了一件事：我应该先改变自己，用以身作则的方式影响家人。若我能先做家人的榜样，也许下一步就能改善我的国家；再后来，我甚至可能改变整个世界，谁知道呢？要求：自选角度，自拟题目写一篇作文，除诗歌外文体不限，不少于600字。

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第10题

课程中介绍的IDEA金字塔，最上层叫做“办法”，以下说法中正确的是（）

A.办法指的是为实现传播目标，而要实现的那个认知改变是什么

B.判断一个办法是不是个好办法，要看它是否足够突破常规、足够惊世骇俗

C.办法会决定金字塔的下两层——办法能激发新想法，想法能激发新做法

D.好的办法，往往诞生于天才般的奇思妙想、灵感迸发

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第11题

某幼儿园的李园长在批阅教师们的教学反思时发现，大部分教师的教学反思一栏，都存在着内容少、重

复、空泛的现象，很多老师翻来覆去就是那几句话，如：本次活动基本完成了教学目标，教学效果良好;本次活动的某某环节幼儿很感兴趣，玩得很开心;幼儿对本次教学内容很感兴趣，大部分幼儿都能较好掌握教学内容等。于是，在业务学习时，李园长提出了这一问题，要求大家认真写好每次教学活动的反思，及时总结教学过程中的经验和不足。没想到此话一出，却引来了教师的一堆牢骚：教师1：“我每次写反思时，总觉得每天反思的东西都一样，不知道还能写点什么啊？”教师2：“我们白天要带班、照顾孩子，晚上回家还要备课、制作玩教具，每天累得筋疲力尽，还要为反思写什么、怎么写而头疼，真是觉得太累了。”教师3：“我们写反思时也挺困惑的，不知道什么东西值得我们反思，不知道为什么要天天写反思，只是为了应付检查，我们才不得不写。”教师4：“我们的责任是教育好幼儿，每天备好课，给幼儿上好课才是我们的本分，至于写教学反思，我认为可有可无，不用那么认真的。”听着老师们的抱怨，李园长迷惑了。仔细阅读案例资料，思考以下问题：

1.评价一下该园长的管理行为。

2.为什么一定要进行教学反思？

3.教学反思应该“思”什么？

4.李园长应该如何引导教师的教学反思？

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