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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教学设计者可以采用以下哪种方式,引导学员反馈学习的成果。

A.笔试

B.实际操作演练

C.演讲与答辩

D.课堂提问和练习

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第1题
在教学方式上,巧妙质疑问难,调动学员的学习主动性和创造力,“引导”而非“教导”。()
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第2题
以下哪种情况班主任可以放学员进教室插班试听()

A.顾问未提前告知,上课时引导非本班家长进入正式课班级上课

B.试听课其他学员缺勤,正好有还未开课的同年龄段班级有名额,且为可试听课节

C.顾问申请安排体验学员进入启蒙B班第六课试听

D.顾问提前申请,并和老师班主任沟通了学员情况,获得了许可

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第3题
以下哪种方式可以进入到学员详情页()

A.我的班级-班级成员-点击乐学号进入

B.我的班级-班级成员-课节学习详情-学员详情

C.我的班级-查看课节-点击乐学号进入

D.我的班级-查看课节-课节详情-学员详情

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第4题
可以采用以下哪种方法开始教学过程()?

A.兴趣导入

B.游戏导入

C.情境导入

D.问题导入

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第5题
必须有学员参与才能达到教学目标的时候,可以采用讲授法教学。()
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第6题
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。()

A.激发学员的学习热情

B.使教学内容丰富

C.使教学过程生动

D.替代教练员教学

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第7题
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。()

A.激发学员的学习热情和主观能动性

B.克服驾驶操作教学的局限性

C.节约资源

D.替代教练员教学

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第8题
阅读的策略教学应采用方式?()

A.开放教学

B.引导教学

C.隐性的教学

D.显性的教学

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第9题
项目教学模式实施过程中,讲师需从()等方面引导学员。

A.安全

B.技术

C.思想

D.以上都对

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第10题
在小组教学中出现问题时采取的对策正确的有()。

A.全组成员同时发言时,应耐心引导,尽快恢复课堂正常秩序

B.出现个别好说的活跃学员时,及时制止,不让该同学继续发言

C.出现争执的场面时,向全员强调不一致的意见出现是正常现象,并尊重每种观点

D.个别组员突然愤然离开时,及时追出去予以安慰

E.学生不愿参与时,分析原因,采用幽默的语言,改善氛围,鼓励全员参与

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第11题
案例教学分享与实践班组长引导三大原则()。

A.宣传为主

B.集体参与

C.鼓励为主

D.学员为主

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