关于数学学不好的危机激发,下列说法正确的是()
C
C
A.所有焦虑都是功能障碍
B.可伴发躯体不适
C.焦虑是一种没有明确原因的、令人不愉快的紧张状态
D.适当的焦虑情绪能够激发人体去应付即将发生的危机
E.当焦虑的程度及持续时间超过一定限度时才构成焦虑症
A.学科工具中的[课程视频]在调用时无法使用截图功能
B.备课模式与授课模式都提供了学科工具,但两者并不完全相同
C.所有的学科工具都必须要在联网的状态下才能使用
D.学科工具中的[题库]只针对小学学段提供了小测题库
A.有职业道德的人一定能胜任工作
B.没有职业道德的人干不好任何工作
C.职业道德有时起作用,有时不起任何作用
D.职业道德无关紧要,可有可无
A.直流电方向可改变。
B.直流电的大小可能变化
C.交流电经整流后,如果滤波效果不好,电压有较大波动的,不是直流电
D.直流电的大小和方向不随时间而改变
A.头脑风暴是无限制的自由联想和讨论
B.头脑风暴的时间没有限制,进行的时间越长,往往能获得越多的创意和概念
C.头脑风暴的过程中只需提出想法,不可进行评价
D.头脑风暴的目的在于产生新观念,激发创新设想
A.操作简便,病人痛苦少,对肢体损失小
B.时间不持久,效果不确定
C.对于青壮年,肌力强大处及不稳定骨折等,收效不好
D.牵引重量一般不超过5kg
E.病人有一定痛苦和感染机会
A.作为男士,皮包、皮带、皮鞋应该颜色一致
B.常见的搭配是白色袜子配西装
C.不管穿哪一种鞋子,既不应该拖地,也不应该跺地,这样不仅制造噪声、影响别人,也会给别人造成不好的印象
D.袜子长度的原则为宁短勿长
A.开始于美国
B.经过债务危机、流动性危机和信用危机三个阶段
C.是因次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈震荡引起的金融风暴
D.危机在全球范围内蔓延,但是没有对实体经济造成冲击
A.危机干预的性质是预防性的
B.创伤治疗的性质是预防性的
C.创伤治疗是针对具有特别症状的人群
D.危机干预适用于所有相关人员
E.危机干预是在事件之后很短事件内进行的