题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
有学者认为“学校外的事情，比学校内的事情更重要，而且它支配和说明着学校内的事情。”比如，教育事业的发展必然受到社会政治、经济、文化等多因素的制约，因此教育缺乏相对独立性（）
答案
否
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答案
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否
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更多“有学者认为“学校外的事情，比学校内的事情更重要，而且它支配和…”相关的问题
在职业道德修养过程中，所谓“不找借口”的意思是()．
A．学会对自己的行为负责
B．自己的事情要千方百计的做好
C．投入自己的忠诚和责任心
D．不允许对企业管理提出不同的意见
1.根据案例信息，不属于导致小学生未能维持手部卫生的相关因素是()。
A.学校缺乏健康教育师资
B.小学生不知道维持手部卫生的重要性
C.学校内缺少使小学生维持手部卫生的必要资源
D小学生家长健康意识低下
E.学校管理者健康意识低下
2.对小学生群体进行健康教育，在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时，采用的最佳方法是()。
A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类
B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果
C.现场演示正确的洗手方法
D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性
E.简笔画图片展示正确的洗手方法
3.下列社区健康教育干预结果中，不能直接改善小学生在校期间手部卫生现状的是()。
A.动员村委会出资为小学校打一口井
B.使小学生掌握正确的洗手方法
C.传授给小学生家长正确的洗手方法
D.使小学校长意识到学生手部卫生状况与学生健康状况的密切联系
E.选派护士对小学生进行定期健康教育讲座
在职业道德修养过程中，所谓“不找任何借口”的意思是()。
A．学会对自己的一切行为负责
B．自己的事情要千方百计地做好
C．投入自己的忠诚和责任心
D．不允许对企业管理提出不同的意见
A.予以训导
B.要求遵守特定的行为规范
C.要求参加校内服务活动
D.要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预
A.亚当·斯密
B.克劳塞维茨
C.卡尔·马克思
D.马克斯·韦伯
E.郝伯特·西蒙
A.引导幼儿学习用重叠和并放的方法比较两组物体的数量是相等或不相等
B.在比较两组物体数量时，应要求幼儿用手指着实物，同时用语言讲述正在做的事情
C.教师利用日常生活的情景，引导幼儿比较两组物体数量的多少
D.在比较两组数量时，应先引导幼儿比较两组相等数量的物体，再比较数量不相等的两组物体
E.在比较两组数量时，应先引导幼儿比较两组不相等数量的物体，再比较数量相等的两组物体
A.目前处于劳动力群体的妇女比二战以来每个时期都要多。
B.许多人，男女都有，很频繁地进入和退出劳动力群体。
C.虽然每个月只有总人口中很少的样本被调查，这些样本已经被发现是月雇用总数的可信的指标。
D.调查显示，比以往任何时候都要多的妇女把有一份带薪工作视为重要的、需要优先考虑的事情。
E.处于劳动力群体中的女性比那些不处于劳动力群体的女性有更多的可自由支配的收入。
