下列是四位同学扮演“印度等级制度”课本剧的对话。甲同学:我是祭司贵 族,掌握神权。乙同学:我虽不是处于独尊地位,但我掌握国家行政和军事大 权。丙同学:我主要从事农业、牧业和商业,没有政治权利,必须以纳税形式供养第一、二等级。丁同学:我是被征服者,因贫困破产失去土地,从事低贱 的职业。据此判断,哪位扮演者属于吠舍等级()
A.甲同学
B.乙同学
C.丙同学
D.丁同学
C、丙同学
A.甲同学
B.乙同学
C.丙同学
D.丁同学
C、丙同学
A.甲同学扮演商鞅主持变法
B.乙同学扮演获得军功的大将接受爵位
C.丙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励
D.扮演秦国国君的丁同学向全国颁旨:废除土地私有制
A.农民张三因为努力耕作得到官府奖励
B.县官张平因为关心农桑受到提拔
C.文帝的夫人因为生活铺张浪费遭到训斥
D.汉文帝命人仿照阿房宫建造宫殿
A.甲:我们很难接受该方案,一定会被女王陛下否决
B.乙:我们很难接受该方案,即使总统同意,国会也不一定通过
C.丙:如果我们接受,反对党一定会揪住不放,总统很可能下台
D.丁:如果我们接受,总统很难向议会做出交代
A.美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船
B.斯蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸
C.卡尔.本茨向人们展示他制造的汽车
D.美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功
A.美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船
B.史蒂芬森在电灯下绘制火车机车图纸
C.卡尔•本茨向人们展示他制造的汽车
D.美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功
A.小王认为:绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用
B.小柯认为:绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用
C.小张认为:绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气
D.小明认为:绿色植物呼吸作用,吸入二氧化碳、放出氧气
A.甲说:富士山是日本最高峰
B.乙说:日本是一个岛国,海岸线曲折,但优良港口却不多
C.丙说:组成日本领土的最大岛屿是本州岛
D.丁说:日本多地震,易引起海啸,造成人员伤亡和财产损失
A.小丽跟同学交往时,总是很挑剔,觉得谁都不如自己
B.小红和小伙伴相处的时候总是恶声恶气,希望大家都听他的
C.琳琳为人热情,别人需要帮助的时,她总是伸出援手
D.和同学一起玩时,小刚总是积极参加。当人需要帮助时,他总是躲得远远的
A.小丽跟同学交往时总是很挑剔,觉得谁也不如自己
B.小红跟小伙伴说话时,总是恶声恶气,希望大家都听她的
C.琳琳为人热情,别人需要帮助时,她总是伸出援手
D.和同学一起玩时,小刚参加得很积极;当有人需要帮助时,他总是躲得远远的
A.茗茗:人可以漂浮在空中
B.墨墨:杯子中的水会很容易倒出来
C.兰兰:人若不小心撞到墙上不会感觉到疼痛
D.颖颖:将物体向上抛出后,物体不会落到地面