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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

进入初中后,他人、社会对我有了更高的期待。父母希望我更懂事,学习自觉性更高;老师希望我学习更努力……整日生活在这些叮嘱中使我很烦恼。对此,你的理解是（）

A.从此以后,我的生活将失去自由

B.我已经成为人人关注的中心人物

C.长大了就会非常烦恼

D.这是成长过程中的正常心理现象,我们应坦然面对

答案

D、这是成长过程中的正常心理现象,我们应坦然面对

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更多“进入初中后,他人、社会对我有了更高的期待。父母希望我更懂事,…”相关的问题

第1题

小宁是家中的独生女，养成了自私自利、以自我为中心的性格，小伙伴们都不喜欢她。进入初中后，在新的集体中，她发现了自己的不足，慢慢改正了缺点，最终获得了大家的喜爱。小宁的这种改变，是因为学校（）

A.为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，有助于我们完善个性

B.有系统的教育内容和完备的规范制度，能帮我们成为学霸

C.拥有齐全的教育设施，能让我们和小伙伴打成一片

D.拥有专业教育工作者，能包容每个同学

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第2题

狭义的“社会对学校的要求”特指统治阶层对学校的期待。（)

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第3题

一位家长向心理医生描述了自己孩子进入初中后的情绪状态：“对于她喜欢的事情，如果我说一句反对的话，她要么大喊大叫，要么号陶大哭。有的时候，刚刚还和我有说有笑，忽然生气地拂袖而去。”这名初中生表现出的青春期情绪特点是（）①情绪的闭锁性②情绪反应强烈③情绪的稳定性④情绪的波动性

A.②③④

B.③④

C.②④

D.①②③

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第4题

小军在他的初中毕业总结会上说:“三年初中生涯,我逐步改正了懒散的坏毛病,自己每天都在进步。虽然自己现在还有些不足,但我相信,我会不断克服缺点,争取做一个正能量的人。”小军认识自己的途径是（）

A.全面的眼光

B.发展的眼光

C.自我观察

D.他人评价

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第5题

3-11岁儿童的特殊性（)

A.医从性差

B.各器官生理功能发育不健全

C.容易发生心因性反应

D.家长、社会对孩子的关注度较高、要求更高

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第6题

（)认为社会化的本质就是角色学习的过程，在此过程中，个人逐渐了解自己在社会结构中的地位，领悟并遵守社会对这一地位的角色期待，从而达到维持和发展社会结构的功能。

A.社会结构的角度

B.文化的角度

C.个性发展的角庭

D.社会发展的角度

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第7题

角色定位是社会对特定位置的人的行为模式的规定和行为的期待，下面能说明角色定位的核心意义的一句话是（）

A.播种思想，收获习惯

B.在其位谋其政

C.用人的原则是优势发挥和长短互补

D.扩大自己的智力容器，容纳情绪，容纳问题

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第8题

“进入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人理解我!”“我”在青春期矛盾心理的主要表现为（）

A.反抗与依赖

B.勇敢与怯懦

C.闭锁与开放

D.自制与冲突

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第9题

人生社会价值的基本标志是（）

A.自我需要的满足

B.他人对自己的尊重

C.社会对自己的认可

D.劳动、创造和贡献

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第10题

小明发现，自从自己进入初中后，妈妈就像变了个人似的，什么事情都不让小明做，什么活动都不让小明参加，说这些都与学习无关。对小明妈妈的观点，下列看法正确的是（）

A.正确的，因为学习是初中阶段的重要任务

B.错误的，因为自觉学习不需要他人的提醒

C.正确的，因为只有通过学校学习才能获取知识

D.错误的，因为学习的方式和途径是多种多样的

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第11题

晋级教育投资2000多万元，制作100集动画片《小鹰晋级》的目的有（）

A.提升晋级品牌影响力

B.传播晋级新形象

C.转变家长教育理念

D.唤醒社会对放学后托管教育的高度重视

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