题目内容
（请给出正确答案）
A.（）指导家长做好家庭的主动防护工作，不带儿童到人流密集场所，尤其是室内封闭环境场所
B.（）儿童喜欢到人多的地方玩，家长可以满足
C.（）配合幼儿园为儿童提供平衡膳食
D.（）儿童一天在相对人少密封的环境中没关系
答案
A、（）指导家长做好家庭的主动防护工作，不带儿童到人流密集场所，尤其是室内封闭环境场所
解析：（）指导家长做好家庭的主动防护工作不带儿童到人流密集场所尤其是室内封闭环境场所（）配合幼儿园为儿童提供平衡膳食
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A.可充分利用微信平台、广播、电视等平台，利用晨会、班会、体育课与健康课等时间，开展各种形式的健康宣教，普及呼吸道传染病的防控知识
B.学校在疫情防控期间，可以简单组织校内大型师生集会
C.课间休息多喝水，减少近距离接触，避免过度运动，大量出汗，造成身体免疫能力下降
D.疫情期间，如家长来访，教师和家长双方佩戴口罩，在指定接待室接待，接待后消毒，或者教师和家长在校门口沟通
A.对本科室发生的护理差错、事故进行分析，并提出防范措施
B.认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，防止差错事故的发生
C.做好基础护理和患者的心理护理、健康教育工作
D.认真做好危重患者的抢救工作及各种抢救物品、药品的准备、保管工作
E.及时准确执行医嘱，协助医师进行各种治疗工作，负责采集各种检验标本
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长， 让家长成为自己的助教
C.尊重家长， 树立家长的威信，一起做好教育工作
A.做好在线学习，加强身体锻炼，学习掌握个人防护知识，做好自我健康监测，确保返校前身体健康
B.与家长一起填好《惠州市学生健康卡》并交班主任审核，待学校通知后，返校原件返校当日上交班主任存档
C.按每天两个的标准准备适量的口罩
D.准备好其他学习和生活用品
E.如果是4月8日后从湖北等重点地区或境外返回惠州的，请立即报告学校和社区，根据要求居家健康观察并接受核酸检测
A.园干部、职工务必高度重视疫情防控工作
B.疫情结束前已返京的教职员工原则上不得离京，保持24小时通讯畅通
C.做好宣传引导、说服教育工作，倡导教职工、家长、幼儿不聚会、少外出，养成良好生活习惯
D.实行发言人制度，原则上由执行园长回应家长和其他人员对复园、疫情防控等工作的疑问；不信谣、不传谣，不接受采访
A.意识状态
B.出院方式
C.自理能力
D.家庭支持情况
家长直接参与学校教育工作的组织形式是（）。
A．经常性访问
B．学校开放日
C．家长会
D．家长委员会
B.立即报告司法警察部门负责人，通知相关业务部门领导或案件承办法官赶到信访接待室与闹访人员代表进行接谈
C.协助相关业务部门或案件承办法官做好法律释明与宣传教育工作。劝导无效的，司法警察对带头闹访行为人可依法进行警告，告知其应承担的法律责任，并做好证据搜集、保存工作
D.驱散围观群众，配合宣传部门做好舆情控制
A.学校要紧盯中小学生上学、放学和周末、节假日等关键时间节点，强化防溺水安全教育
B.要加强家校沟通，督促家长加强对学生离校期间的监管，对孩子行踪要做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”
1.根据案例信息，不属于导致小学生未能维持手部卫生的相关因素是()。
A.学校缺乏健康教育师资
B.小学生不知道维持手部卫生的重要性
C.学校内缺少使小学生维持手部卫生的必要资源
D小学生家长健康意识低下
E.学校管理者健康意识低下
2.对小学生群体进行健康教育，在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时，采用的最佳方法是()。
A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类
B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果
C.现场演示正确的洗手方法
D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性
E.简笔画图片展示正确的洗手方法
3.下列社区健康教育干预结果中，不能直接改善小学生在校期间手部卫生现状的是()。
A.动员村委会出资为小学校打一口井
B.使小学生掌握正确的洗手方法
C.传授给小学生家长正确的洗手方法
D.使小学校长意识到学生手部卫生状况与学生健康状况的密切联系
E.选派护士对小学生进行定期健康教育讲座
