围手术期术前护理健康指导内容()
A.呼吸功能训练:根据手术方式,指导患者进行呼吸训练,教会患者有效咳痰,告知患者戒烟的重要性和必要性
B.床上排泄:根据病情,指导患者练习在床上使用便器排便
C.体位训练:教会患者自行调整卧位和床上翻身的方法,以适应术后体位的变化;根据手术要求训练患者特殊体位,以适应术中和术后特殊体位的要求
D.饮食指导:根据患者病情,指导患者饮食
E.肢体功能训练:针对手术部位和方式,指导患者进行功能训练
E、肢体功能训练:针对手术部位和方式,指导患者进行功能训练
A.呼吸功能训练:根据手术方式,指导患者进行呼吸训练,教会患者有效咳痰,告知患者戒烟的重要性和必要性
B.床上排泄:根据病情,指导患者练习在床上使用便器排便
C.体位训练:教会患者自行调整卧位和床上翻身的方法,以适应术后体位的变化;根据手术要求训练患者特殊体位,以适应术中和术后特殊体位的要求
D.饮食指导:根据患者病情,指导患者饮食
E.肢体功能训练:针对手术部位和方式,指导患者进行功能训练
E、肢体功能训练:针对手术部位和方式,指导患者进行功能训练
A.决策:预后和长期影响、手术目标和方案、尊重患者及其家属意见
B.术中管理:确定麻醉策略、预防恶心呕吐、体温保护
C.术前评估与优化、药物管理、术前康复指导
D.术后随访:每日到患者家中进行恢复期跟踪记录
E.术后管理:疼痛管理、预防并发症、护理连续性
A.选择教具
B.计划时间
C.查看记录
D.掌握指导内容
E.以上均是
以下哪一个论文题名合乎规范()
A.对手术室81例围手术期病人优质护理的应用体会
B.认知行为疗法改善脊柱软组织损伤患者睡眠障碍的效果观察
C.健康教育路径在糖尿病胰岛素治疗患者中应用的初步探索
D.关于幸福村社区居民超重肥胖情况的调查
A.参与晨间护理
B.参加晨会交班
C.床头交接班
D.协助责任组长共同完成本组患者护理诊疗计划和危重患者的治疗计划
E.规范书写护理文书,为次日手术患者讲解注意事项并发放术前健康教育牌
A.2
B.3
C.4
D.5