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以下对科学事实的归纳和总结,你认为正确的是()
A.置换反应不一定要在溶液中发生
B.碱能跟一切非金属氧化物发生反应
C.酸能跟所有盐反应
D.酸跟活泼金属反应一定生成盐和氢气
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A、置换反应不一定要在溶液中发生
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.置换反应不一定要在溶液中发生
B.碱能跟一切非金属氧化物发生反应
C.酸能跟所有盐反应
D.酸跟活泼金属反应一定生成盐和氢气
A、置换反应不一定要在溶液中发生
A.综述
B.归纳
C.提纲
D.总结
A.张经理主持分析的项目在实施的过程中风险一定更小些。
B.张经理和王经理在工作思路存在着差异,但不存在着本质性的差异。
C.重大决策应采用张经理的工作思路,对一般性决策则应采用正确的工作思路。
D.王经理的工作思路不符合科学的决策过程要求。
A.小学生
B.小学生家长
C.小学老师
A.科学家之所以要为BT转基因玉米平反,是因为有人用实验证明了BT转基因玉米中含有毒素并且容易使螟蛾对转基因玉米产生抵抗力。
B.德尼?布尔盖和居伊?里巴等科学家用大量的事实证明了BT转基因玉米对环境几乎没有危害,为这种ST转基因玉米进行了彻底平反。
C.第二段中的“以前曾有研究认为”中的“研究”指的就是第五段中的“他们在实验室中研究发现”中的这一次“研究”。
D.尽管科学家用大量的事实证明了BT转基因玉米对环境没有危害,但科学界对BT转基因玉米的种植安全问题仍然争论不休。
A.归纳总结时,点评通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标
B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的
C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误
D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到“穿针引线”作用
会议总结的内容有()
A.对所讨论问题的归纳概括
B.会议组织评估表
C.综合性简报
D.社会公众反馈意见
A.拉斯韦尔的信息传播交流模式没有考虑周围环境对信息传播交流过程的影响
B.申农-韦弗模式突破了先前学者传播交流研究的单向直线性,体现了信息传播交流的循环性
C.奥斯古德-施拉姆模式最突出的贡献在于引入了“噪声”的概念
D.马莱兹克模式认为,从科学信息传播交流的角度看,信息传播交流可以归纳为非正式传播交流和正式传播交流两个基本过程
会议总结的内容是()
A.对所讨论问题的归纳概括
B.会议组织评估表
C.综合性简报
D.社会公众反馈意见