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[单选题]

网上有一篇文章,《要想毁掉一个孩子,给他一部手机就够了》,这不是危言耸听。线上学习期间,有的同学边玩手机边上课,甚至以学习为幌子打手游,平时在家也是手机不离手,严重影响身心健康和学习效果。为预防手机依赖,我们应()

A.严格自律,不使用手机上网

B.增强自制力,拒绝使用手机

C.正确使用手机,不迷恋手机

D.不用手机做与学习无关的事

答案
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C、正确使用手机,不迷恋手机

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第1题
作文题目:干粮与猎枪(50分)一位大学校长在大学生毕业典礼上说:“一个大学生进入社会,就

作文题目:干粮与猎枪(50分)

一位大学校长在大学生毕业典礼上说:“一个大学生进入社会,就好像一个猎人进入森林,我们不仅要给他足够的干粮,还要给他一枝猎枪。”根据这段话,请联系实际写一篇不少于800字的文章。(文体不限,诗歌除外)

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第2题
如果在讲新知识之前先呈现组织者,那么就成了"先行组织者”,就象进入一个陌生的城市之前如
果手上有一个城市地图,那么就不会迷失方向。有一个相关研究如下:让大学生学习一篇雷达原理的文章,结果他们回忆的信息不到20%,解决问题的正确率不到30%,语句识别率却高达80%。但如果给首先让他们看一个图示,然后再听课文,他们的成绩提高了50%。这个研究说明了什么?

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第3题
你知道今天报纸上有一篇重要的文章吗?

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第4题
《我们家的男子汉》作者是王安忆,是一篇成人写孩子趣事的文章()
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第5题
甲:根据这本新闻杂志中的一篇文章,当孩子们花大量的时间看电视时,他们的手和眼的协调性就会变差。因此,我们必须限制儿子和女儿可以看电视的时间。乙:不对!那篇文章里说那些三岁以下的孩子会受到那样的影响,儿子十岁,女儿八岁,因此,我们不需要限制他们看电视。乙反对甲的结论的论述在推理上犯了下面哪项错误?

A.它依赖的根据与甲引用的用来支持她的结论的根据是一样的。

B.它把削弱支持某个结论的论据与证明那个结论的本身是谬误的相混淆。

C.它没有提及甲论述的主要论点,相反它把注意力集中在一个次论点上。

D.它诉诸了一个不相关的权威。

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第6题
要想写好领导的工作讲话稿,要模仿本单位“自己前任”,弄清领导的风格是点面结合、叙议结合,还是事实论述、开门见山,在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。那么,这属于模仿中的()。

A.模仿写作方法

B.模仿文章结构

C.模仿语言风格

D.模仿表达方式

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第7题
关于综合班的课程亮点叙述正确的一项是()

A.紧扣部编版制定教学大纲,依托新课标讲解教学内容,课程内容更丰富,互动更充分,练习册、五大测题目更规范、题型更丰富

B.课前跟读文章,让孩子的阅读能力提升

C.每周一篇作文,从写作,句子构造提升孩子的写作能力

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第8题
名利是场,名利是网,几多较量,几多迷茫。名利是帆,名利是樯,几多奋斗,几多沮丧。一个古老的哲理,一
个常新的命题,世上没有不为名利的超人,只有善待名利的智者。假如人人都清心寡欲,那将是怎样一个世界?假如人人都利欲熏心,那又是怎样一种情景?上面这段文字能使你想到些什么呢?请以“名利”为话题,写一篇文章。可以写自己的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等,所写内容必须在“名利”的范围内。要求:①立意自定;②除诗歌外文体不限;③题目自拟;④不少于600字。

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第9题
母亲:根据这本新闻杂志中的一篇文章,当孩子们花大量的时间看电视时,他们的手和眼睛的协调性就会
变差。因此,我们必须限制儿子和女儿可以看电视的时间。 父亲:废话!那篇文章说只有那些3岁以下的孩子才会受到那样的影响。儿子10岁,女儿8岁,因此,我们不需要限制他们看电视。 父亲反对母亲的结论的论述在推理上犯了下面哪项错误?

A.他依赖的根据与母亲引用的用来支持自己的结论的根据是一样的。

B.他把削弱支持某个结论的论述与证明那个结论的本身是谬误的相混淆。

C.他没有提及母亲论述的主要论点,相反他把注意力集中在一个次论点上。

D.他诉诸了一个不相关的权威。

E.他没有把某个实践的结果与这个实践的原因区别开来。

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第10题
有一个波斯商人出海,一路上,总是哭哭啼啼,战栗不已。大家百般安慰他,他仍继续哭闹。船上有一个哲学
家自告奋勇地说道:“让我试一试,我可以使他安静下来。”哲学家二话没说,立刻把那波斯商人抛到海里去。在他沉浮了几次之后,人们抓住他的、头发把他拖回船上。上船以后,波斯商人坐在一个角落里,不再作声。见此,有人问哲学家:“你这方法奥妙何在?”哲学家说:“原来他不知道灭顶的痛苦,体会不到坐在船上的可贵。一个人,总要经历过忧患才能知道安乐的价值。”

当然,这只是一个寓言故事,不过从中说明了一些道理。一个人的忧患经历、忧患意军与事业的成功是否存在着一定的关系呢?又是怎样的关系呢?你是否有所经历,是否有所见、有所闻、有所感呢?请以“一个人的忧患经历、忧患意识与事业成功的关系”为话题,写一篇文章,文体自选,立意自定,题目自拟,600字以上。

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第11题

教师可以采取的方法下面说法不正确的是()。

A.该教师的做法不对,侵犯了两名学生的人格尊严

B.若知道是谁,则个别交流,为其保密,给他改正的机会

C.当众批评,警告下次不要在犯

D.利用好主题班会的时间把“失窃事件”告诉全班同学,让每一个同学都来体会失窃者的焦虑和处境,同时也引导大家对行窃者的一时糊涂表示谅解,而后让每位同学按移情的方式写两篇文章:一篇题目是“假如我的财产失窃了”

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