题目内容
（请给出正确答案）
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
答案
D、②③
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A.教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引起学生回忆、联想或渗透学习目标的主题，激发学生的学习动机和情趣
B.教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导人新课。悬念可以创设一种急切期待的心理状态，能激起探索追求的浓厚兴趣
C.根据教材的特点和学习的需要，选讲联系紧密的故事片段，寓教于趣中进入新课
D.以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望
A.比例法是利用局部占全部的比例关系，根据其中一项已知数值，计算另一项数值的一种方法
B.定额法是利用预算定额和有关经济，事业指标，测算预算收支的方法
C.采用系数法测算预算收支指标的关键，是掌握有关经济，事业指标与测算收支指标之间的内在联系即系数
D.零基预算法就是不考虑以往已经形成的收支基数，以零为起点来测算预算收支指标
E.综合法是综合运用比例法和基数法测算预算收支的一种方法
A.综合法是综合运用比例法和基数法测算预算收支的一种方法
B.采用系数法测算预算收支指标的关键，是掌握有关经济，事业指标与测算收支指标之间的内在联系即系数
C.比例法是利用局部占全部的比例关系，根据其中一项已知数值，计算另一项数值的一种方法
D.定额法是利用预算定额和有关经济，事业指标，测算预算收支的方法
E.零基预算法就是不考虑以往已经形成的收支基数，以零为起点来测算预算收支指标
A.比例法是利用局部占全部的比例关系，根据其中一项已知数值，计算另一项数值的一种方法
B.综合法是综合运用比例法和基数法测算预算收支的一种方法
C.零基预算法就是不考虑以往已经形成的收支基数，以零为起点来测算预算收支指标
D.采用系数法测算预算收支指标的关键，是掌握有关经济，事业指标与测算收支指标之间的内在联系即系数
E.定额法是利用预算定额和有关经济，事业指标，测算预算收支的方法
A.综合法是综合运用比例法和基数法测算预算收支的一种方法
B.比例法是利用局部占全部的比例关系，根据其中一项已知数值，计算另一项数值的一种方法
C.采用系数法测算预算收支指标的关键，是掌握有关经济，事业指标与测算收支指标之间的内在联系即系数
D.定额法是利用预算定额和有关经济，事业指标，测算预算收支的方法
E.零基预算法就是不考虑以往已经形成的收支基数，以零为起点来测算预算收支指标
