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[单选题]

异常处理报告中的“异常描述、更正措施、观察结果”部分内容由()填写

A.当班操作工

B.生产班长

C.技术员

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A、当班操作工

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第1题
常处理报告填写内容包含()

A.异常描述

B.更正措施

C.观察结果

D.5W分析

E.标准操作规程识别

F.针对更正措施、5W分析、标准操作规程识别输出相应的行动

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第2题
对于异常处理报告填写,描述正确的是()
A.异常描述:时间、地点、异常事件、触发的条件B.更正措施:负责人立即采取的纠正性行动(按异常处理流程执行),发现异常事件开始到生产恢复正常C.观察结果:采取的更正措施后的运行结果(异常现象的状态、工艺参数、产品的相关质量指标)D.5W分析:第一个为什么从异常触发的条件或异常事件本身开始问,第一个回答从两方面考虑:为什么会发生,为什么没有发现;从主观因素找原因,最终问到人的问题E.标准操作规程识识别:回顾是否存在SOP,若原来无SOP则考虑是否需要SOP;若有SOP则看是否是最新的SOP,不是最新的考虑是否需要更新SOP;回顾SOP是否得到遵守,得不到遵守需考虑是否需要培训;针对回顾的结果输出行动F.针对更正措施、5W分析、标准操作规程识识别输出相应的行动
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第3题
某班在上课期间,任课教师发现1名学生精神萎靡不振,出现发烧症状,但无其他症状。学校规定按照“发现报告——校医复检——医院就诊——应急措施”四步法进行应急处理。学生注意事项中下列叙述哪项正确()

A.班长直接带异常学生到学校留观室

B.班长随同班主任送异常学生到学校临时留观室

C.异常学生直接到学校医务室

D.班长第一时间报告班主任,由班主任带异常学生到学校临时留观室

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第4题
进入到智能中台流程异常处理中的订单可以进行数据更正、异常重发、异常跳过操作()
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第5题
以下对应内容中正确的是()

A.S现状包括患者的床号、姓名、患者现有的问题

B.背景包括患者的主诉、问题的依据及分析

C.评估包括患者的异常反应,异常报告值,患者的心理状态,对问题的评估、观察要点

D.R包括已采取的护理措施,对问题处理的建议

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第6题
列车运行中车辆下部有异音或有异常振动的应急措施是()。

A.立即通知车辆乘务员进行判断处理,并报告列车长。

B.能够判定危及行车安全时,可直接使用紧急制动阀停车,然后再通知列车长、车辆乘务员

C.列车长及时向车站及客运段调度室报告

D.列车长及时向行车部门调度室报告

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第7题
SBAR交班,S,B,A,R,各个字母分别对应的表述中,不正确的一项是()

A.包括患者床号、姓名、患者的问题

B.包括患者的现病史、既往史

C.家属基本情况

D.患者的异常反应、异常报告值、患者的心理状态、问题的评估、观察要点

E.包括已采取的护理措施,对问题处理的建议

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第8题
异常损耗流程具体工作内容()

A.异常损耗报告记录填写

B.异常损耗事件调查

C.异常损耗事件处理

D.制定异常损耗措施方法

E.异常损耗检查及跟踪

F.异常损耗破损出库

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第9题
对于已做不合格品处理的原物辅料,品管IQC根据异常品质状况填写《品质异常反馈单》,对异常状况进行描述反馈供应商填写改善措施及改善期限。对供应商已采取的改善措施进行确认()
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第10题
土方开挖中,观测到基坑边缘有裂缝和渗水等异常时,立即停止作业并报告施工负责人,待处置完成合格后,再开始作业。()
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