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[判断题]

美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线,运用道德两难故事法对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。()

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第1题
运用“临床法”研究儿童思维的学者是()

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.凯米依

D.柯尔伯格

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第2题
采用两难问题研究道德认知发展的研究者是________。A.维果斯基B.皮亚杰C.艾里克森D.柯尔伯格

采用两难问题研究道德认知发展的研究者是________。

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.艾里克森

D.柯尔伯格

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第3题
美国心理学家柯尔伯格将道德发展分为了()

A.两个层次和六个阶段

B.三个层次和三个阶段

C.三个层次和六个阶段

D.三个层次和九个阶段

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第4题
道德两难故事法的创始人是()。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.班杜拉

D.柯尔伯格

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第5题
倡导使用道德讨论法和公正团体法促进儿童道德发展的是()。A.皮亚杰B.杜威C.柯尔伯格D.卢梭

倡导使用道德讨论法和公正团体法促进儿童道德发展的是()。

A.皮亚杰

B.杜威

C.柯尔伯格

D.卢梭

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第6题
道德认知模式首先是由哪位学者所提出?() A.加涅 B.柯尔伯格 C.班杜拉 D.皮亚杰

道德认知模式首先是由哪位学者所提出?()

A.加涅

B.柯尔伯格

C.班杜拉

D.皮亚杰

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第7题
需要层次理论是由美国心理学家()提出的。

A.博恩

B.赫兹伯格

C.马斯洛

D.文德尔

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第8题
教育心理学研究的核心内容是【 】

A.教学方法

B.教师

C.学生

D.柯尔伯格

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第9题
1959年,美国创造家()创造了首台工业机器人。

A.马文·明斯基

B.亚瑟·塞缪尔

C.乔治·德沃尔

D.约瑟夫·英格伯格

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第10题
根据柯尔伯格的道德发展理论,前习俗水平主要包括惩罚服从取向和____________。

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第11题
探讨柯尔伯格的“道德发展三水平论”

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