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第1题
某化工厂对工人进行安全培训，第一天到厂安全教育室观看事故案例录像，由该厂安全科长组织工人
围绕事故案例进行讨论，吸取事故教训;第二天由车间主任讲授车间的安全规章制度、操作规程和注意事项;第三天，由老工人在车间内各岗位进行实际操作示范，工人后轮流进行练习。该厂在此次工人培训过程中，采用的安全教育培训方法是()。
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A.宣传娱乐法、课堂讲授法、操作示范法
B.宣传娱乐法、课堂讲授法、实操演练法
C.案例研讨法、课堂讲授法、操作示范法
D.案例研讨法、课堂讲授法、实操演练法
第2题
以下关于课堂问题行为的描述，正确的一项是：（)？
A.课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因
B.课堂问题行为的产生，可能是教师方面的原因，也可能有学生方面的原因，或者二者兼有
C.课堂问题行为只出现在“差生”身上，“优生”是不会出现的
D.当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时，教师应当立即关注学生、满足学生
第4题
青春期记忆的主要特点表现为()。
A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
B.能有效地运用各种记忆策略
C.短时记忆容量达到一生中的最高峰
D.能自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差
第7题
对社会救助社会工作中小组方法描述正确的是（）。
A.深化小组成员对灾害的记忆
B.可以帮助贫困者改善自身的工作和生活环境
C.提高贫困者对自身状况的认识和对社会生活的适应能力
D.分享他人的相关感受和经验，纠正自己在认识、情感和行为方面的偏差
第10题
顶叶的损害可导致（)
A.记忆、注意、智能、执行方面的障碍
B.失用症、躯体失认、忽略症、空间辨别及体像障碍
C.视觉失认、皮质盲
D.听觉理解、短期记忆障碍
E.全面的智能减退，甚至成为痴呆
