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[主观题]

()的原则就是教育者对被教育者进行思想政治教育的准则,是思想政治教育过程的规律性的反应。

()的原则就是教育者对被教育者进行思想政治教育的准则,是思想政治教育过程的规律性的反应。

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第1题
德育是指教育者对受教育者()

A.政治观点的教育

B.思想品质的教育

C.共产主义道德品质教育

D.品德教育

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第2题
凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面产生教育影响的人,都可称为教育者。()
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第3题
教育者在对受教育者进行思想品德教育时,必须晓之以理、动之以情、励之以志、导之以行、持之以恒,使学生的知、情、意、行都得到协调发展,而不能孤立地只强调某一方面。()
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第4题
思想政治教育主体管理的两个主要层面主要是思想政治教育者的管理和思想政治教育对象的管理。其中()属于对思想政治教育对象的管理。

A.“关系”管理

B.素质管理

C.关系协调

D.评价管理

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第5题
为达到德育目的,实现德育内容,运用德育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是指()

A.德育方法

B.德育原则

C.德育规律

D.德育方针政策

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第6题
思想政治教育者是思想政治教育活动的()。

A.评价者

B.组织者

C.发动者

D.实施者

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第7题
思想政治教育过程的基本矛盾是什么?()

A.教育者与教育对象之间的矛盾

B.统治阶级与被统治阶级之间的矛盾

C.一定社会思想品德要求与受教育者思想品德现状之间的矛盾

D.教育者与受教育者在思想品德水平和方向上的矛盾

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第8题
心理(健康)教育的主要目标有()。

A.维护和增进受教育者的心理健康

B.培养受教育者良好心理素质

C.促进受教育者个性品质和谐(人格健全)发展

D.促进思想、政治、道德素质的全面提高

E.促进科学、文化素质的全面提高

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第9题
思想品德教育的实质是 【 】A.将学生的道德认识转化为道德行为B.培养学生的道德情感C.将一定社

思想品德教育的实质是 【 】

A.将学生的道德认识转化为道德行为

B.培养学生的道德情感

C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D.提高学生对客观世界的认识

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第10题
对课程描述错误的是()。

A.课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证

B.课程一旦形成,就是静止不变的

C.课程是受教育者认识世界的桥梁

D.课程是教师和学生开展教学活动的基本依据

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