对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是（）既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼

儿发展连续性进程上的个别差异，支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》呈现的发展“阶梯”。

A、比较幼儿的能力，要求能力水平一致

B、不能用一把“尺子”衡量所有幼儿

C、成人不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平

D、幼儿在不同学习与发展领域的表现存在明显差异所有幼儿